大鵬同學(xué)愛(ài)吃西紅柿，他發(fā)現(xiàn)腐爛的西紅柿的表皮有一道裂紋，其他西紅柿的表皮都完好無(wú)損。于是，他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：西紅柿的表皮是不是有保護(hù)作用呢？為了證明這個(gè)問(wèn)題，他對(duì)此進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
（1）提出問(wèn)題：

西紅柿的表皮有保護(hù)作用嗎

西紅柿的表皮有保護(hù)作用嗎

？
（2）作出假設(shè)：西紅柿的表皮有保護(hù)作用。
（3）制訂計(jì)劃：
①取大小

相同

相同

的A、B兩個(gè)西紅柿，用清水沖洗干凈。
②用小刀去掉A西紅柿的一塊表皮，B西紅柿

保持完好

保持完好

。
③把A、B兩個(gè)西紅柿放在廚房的窗臺(tái)上，過(guò)幾天后，觀察西紅柿的變化。
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A西紅柿

腐爛

腐爛

，B西紅柿

完好無(wú)損

完好無(wú)損

。
（5）得出結(jié)論：

西紅柿的表皮具有保護(hù)作用

西紅柿的表皮具有保護(hù)作用

。