妙妙用下面的裝置探究水是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)，做法如下：在燒瓶中裝入紅色的水，把燒瓶浸入熱水中，觀察細(xì)玻璃管中液柱的變化。
（1）在燒瓶口接一根細(xì)玻璃管的作用是
C
C
。
A.只有玻璃管內(nèi)的水才會(huì)熱脹冷縮
B.玻璃管受外界溫度的影響較小
C.能更明顯地看到水的體積變化
（2）燒瓶?jī)?nèi)裝紅水的作用是
B
B
。
A.紅水比清水更容易膨脹
B.紅水看起來更清楚
C.紅水不容易漏出
（3）如果水具有熱脹冷縮的性質(zhì)，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：
紅色液柱上升
紅色液柱上升
。
（4）把這個(gè)裝置浸入兩杯不同溫度的水中，發(fā)現(xiàn)液柱的高低是不同的，請(qǐng)判斷哪杯水的溫度高
A
A
。
A.液柱高的水的溫度高
B.液柱低的水的溫度高
C.無法判斷
