科學(xué)探究：

（1）水平行駛的汽車，具有

A

A

，在坡頂靜止的汽車具有

B

B

。
A.動(dòng)能
B.勢(shì)能
C.水能
（2）圖中三種類型的汽車分別靠

B

B

、

C

C

、

A

A

提供動(dòng)力的。
A.太陽能
B.化學(xué)能
C.電能
（3）加大動(dòng)力，汽車跑得

B

B

，這說明能量是有

C

C

的。
A.方向
B.速度
C.大小
（4）第③輛車開動(dòng)時(shí)，寫出其中的能量轉(zhuǎn)換

太陽能

太陽能

→

電能

電能

→

動(dòng)能

動(dòng)能

。
（5）①車使用的自然資源是

不可

不可

再生資源，③車使用的自然資源是

可

可

再生資源。
（6）在保證其他條件不變的情況下，太陽能汽車上的光電板按如下三種方法安放。相比較下，

C

C

有助于提高汽車的速度。
A.平放
B.豎直放
C.斜放（與陽光角度成90° ）
（7）石油是人類生產(chǎn)生活離不開的自然資源。在老師的帶領(lǐng)下，各小組同學(xué)討論用哪些材料來模擬開采石油這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這一過程屬于

B

B

階段。
A.提出問題
B.設(shè)計(jì)方案
C.分享交流
（8）如圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的模擬開采石油的實(shí)驗(yàn)裝置，其中長頸漏斗模擬

注水泵

注水泵

，玻璃導(dǎo)管模擬

出油管

出油管

。

（9）電磁起重機(jī)，使用了電磁鐵

C

C

的性質(zhì)。
A.有正負(fù)兩極
B.磁性永久存在
C.通電有磁，斷電無磁
（10）下列兩堆鐵釘分別是哪個(gè)電磁鐵吸起來的？請(qǐng)連一連。