課外閱讀。
走進(jìn)書(shū)里去 ①有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。
②這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的耐心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在熒光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)：也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了，因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。
④小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。
⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。
⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。
（1）閱讀①③段，用“ ”劃掉括號(hào)里不正確的字。
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
粗略--
細(xì)致
細(xì)致
瞬間--永恒
永恒
（3）為什么靜下心來(lái)專心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少了？
影視器材可迅速獲得各種知識(shí)或者輕松欣賞完文學(xué)作品；閱讀書(shū)籍非常辛苦、乏味、寂寞。
影視器材可迅速獲得各種知識(shí)或者輕松欣賞完文學(xué)作品；閱讀書(shū)籍非常辛苦、乏味、寂寞。
（4）讀小說(shuō)和看卡通有什么不同？
讀小說(shuō)是細(xì)致的、雋永的，又有深邃的思想、永恒的感情?？纯ㄍ?，欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。
讀小說(shuō)是細(xì)致的、雋永的，又有深邃的思想、永恒的感情?？纯ㄍǎ蕾p的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。
（5）作者把閱讀
閱讀
比喻為細(xì)嚼慢咽
細(xì)嚼慢咽
的宴席。把電視前的觀賞
電視前的觀賞
比喻為便捷
便捷
的快餐。
（6）文學(xué)欣賞的途徑是什么？
閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的途徑。
閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的途徑。
（7）結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。
我贊成作者的觀點(diǎn)，只有走進(jìn)書(shū)里去，才能真正體會(huì)作者的思想，學(xué)習(xí)作者的語(yǔ)言表達(dá)。
我贊成作者的觀點(diǎn)，只有走進(jìn)書(shū)里去，才能真正體會(huì)作者的思想，學(xué)習(xí)作者的語(yǔ)言表達(dá)。
