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2022-2023學(xué)年浙江省寧波市江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(上)期末科學(xué)試卷
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試題詳情
圖一是甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖。圖二是葉肉細(xì)胞示意圖。
1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程。
(1)根吸收的水分主要用于植物的
蒸騰
蒸騰
作用。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料。
(2)圖二中,1代表的是
氧氣
氧氣
,3代表的是
二氧化碳
二氧化碳
。
(3)圖一中,當(dāng)光照強(qiáng)度為d點(diǎn)時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應(yīng)的是圖二中的
5、6
5、6
過程(填數(shù)字)。此光照強(qiáng)度下,乙植物光合作用強(qiáng)度
大于
大于
(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。
【考點(diǎn)】
呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系
.
【答案】
蒸騰;二氧化碳;氧氣;二氧化碳;5、6;大于
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/2 0:0:8
組卷:60
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
在學(xué)習(xí)了光合作用的相關(guān)知識后,小海利用天竺葵開展研究。圖為一天中天竺葵CO
2
吸收或釋放速率的示意圖,下列時(shí)刻中天竺葵中有機(jī)物含量最多的是( ?。?/h2>
A.6時(shí)
B.10時(shí)
C.14時(shí)
D.18時(shí)
發(fā)布:2024/10/27 5:0:1
組卷:82
引用:1
難度:0.5
解析
2.
將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究其在10℃和20℃的溫度條件下,分別置于5000lx、20000lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用,結(jié)果如圖所示。
(1)20℃時(shí),該葉片2小時(shí)呼吸作用消耗氧氣的質(zhì)量為
毫克。
(2)該葉片在5000lx光照下,10℃時(shí),每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是
毫克。
(3)20℃時(shí),20000lx光照下每小時(shí)光合作用固定的CO
2
量約是
毫克。
發(fā)布:2024/11/10 11:0:1
組卷:128
引用:1
難度:0.3
解析
3.
葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用、呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ?。?/h2>
A.過A點(diǎn)后,葉片開始從環(huán)境中吸收氧氣
B.兩條曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量
C.葉面積指數(shù)大約為5時(shí),對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利
D.葉面積指數(shù)超過7時(shí),有機(jī)物不再積累
發(fā)布:2024/10/31 11:0:1
組卷:212
引用:2
難度:0.5
解析
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