（1）在中考復(fù)習(xí)過程中，李老師為同學(xué)們重新演示了“探究光的反射定律”實驗。

①如圖1所示，為完成此實驗，除了鐵架臺、量角器、激光筆和可折轉(zhuǎn)光屏外，還需要用到

平面鏡

平面鏡

。
②讓激光筆緊貼光屏射向O點，多次改變?nèi)肷涔饩€同法線的夾角，測出了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出初步結(jié)論：光反射時，

反射角等于入射角

反射角等于入射角

。

實驗次數(shù)	入射角/°	反射角/°
1	30.0	29.8
2	50.0	50.0
3	70.0	70.3

③緊接著李老師進行了如下創(chuàng)新實驗（如圖4①②③）：將平面鏡放在一充滿煙霧的透明玻璃箱中，在玻璃箱外頂部中央位置放置一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點，這樣便可以顯示出法線的位置。然后打開固定在玻璃箱外頂部左側(cè)的綠色激光筆，使綠色激光射向O點，則出現(xiàn)了如圖4①所示的現(xiàn)象。接下來同學(xué)們圍繞玻璃箱在不同位置反復(fù)觀察（如圖4②所示），當轉(zhuǎn)到玻璃箱側(cè)面某一位置時，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)了圖4③所示的現(xiàn)象——光線C將光線A、光線B遮擋住了，這能說明

反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)

反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)

。
（2）小亮在物理老師的指導(dǎo)下，利用一個重物、細線、若干鉤碼及杠桿來探究“杠桿平衡的條件”。實驗時，小亮決定先保持阻力F₂和阻力臂l₂不變，探究“杠桿平衡時，動力臂和動力之間的關(guān)系”。
①實驗前，小亮通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于

測量力臂大小

測量力臂大小

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②如圖2所示，在實驗中，小亮首先用細線將重物固定到杠桿左側(cè)某一位置處，然后在杠桿右側(cè)用細線懸掛一個鉤碼，移動其懸掛的位置，使杠桿重新在水平位置平衡，并將此時的動力F₁和動力臂l₁記錄下來。接下來，他要改變鉤碼的個數(shù)，再

移動其懸掛的位置

移動其懸掛的位置

，直至杠桿重新平衡，多次重復(fù)前面的實驗，并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄下來。
③小亮通過大量、多次實驗得出的數(shù)據(jù)，繪制了l₁-F₁的關(guān)系圖像，如圖3所示。請根據(jù)圖像分析并計算，當F₁為0.5N時，l₁應(yīng)為

0.6

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