當(dāng)前位置：人教新版八年級(jí)上冊(cè)《Unit 3 I'm more outgoing than my sister》2023年單元測(cè)試卷（1）> 試題詳情

你們學(xué)校英語俱樂部擬招聘一名學(xué)生助手，幫助一些小學(xué)生學(xué)習(xí)英語．Susan和Judy想去應(yīng)聘．請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的信息寫一篇短文，介紹她們的情況并對(duì)二者進(jìn)行比較，說一說你認(rèn)為誰更適合這份工作以及你選擇她的理由．
要求：
1．短文應(yīng)包括表格中的所有內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；
2.80詞左右．
參考詞匯：be patient with 對(duì)……有耐心

Susan
quiet
patient （耐心的）
has good grades in English
Judy
outgoing
good with children
stayed in England for a year
good at speaking English

．

【考點(diǎn)】學(xué)校生活．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/28 4:0:1組卷：187引用：4難度：0.5

相似題

1．今年以來，各地積極推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育課程常態(tài)化，將種植樹木、清掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等納入中小學(xué)課程體系。為美化校園，提升學(xué)生們的勞動(dòng)實(shí)踐能力，3月12日（Tree Planting Day）這天學(xué)校組織七年級(jí)同學(xué)在校園內(nèi)的空地上植樹。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容提示信息，寫一篇英文習(xí)作向?qū)W校英文報(bào)社投稿。
內(nèi)容要點(diǎn)：
（1）How do trees help us？Should we plant more trees？
（2）What can you see？（請(qǐng)描述同學(xué)們植樹過程中的2-3個(gè)畫面）
（3）What do you hope other people will do？
寫作要求：
（1）70詞左右；
（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名與學(xué)校名；
（3）文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Trees do a lot for people._____________________
發(fā)布：2024/10/23 3:0:1組卷：25引用：2難度：0.2
解析
2．新學(xué)期開學(xué)的第一天早上，艾麗斯和戴爾在學(xué)校門口相遇，于是兩人互相問好。他們會(huì)說些什么呢？請(qǐng)你運(yùn)用本單元所學(xué)的句子編寫一段小對(duì)話。
   Alice：
   Dale：
   Alice：
   Dale：
   Alice：
發(fā)布：2024/10/16 6:0:3組卷：24引用：2難度：0.6
解析
3．Write a composition in at least 60 words according to the situation given．（根據(jù)所給情景寫一篇短文，字?jǐn)?shù)不得少于60詞）
Situation：Suppose your class are having a discussion about what kind of pen friend you would like to have．Please write about your opinion（s） and give reasons．（假設(shè)你們班級(jí)正在進(jìn)行一場(chǎng)討論，主題是關(guān)于希望擁有怎樣的筆友，請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ê屠碛桑?br />

．
發(fā)布：2024/10/20 5:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
解析

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2．新學(xué)期開學(xué)的第一天早上，艾麗斯和戴爾在學(xué)校門口相遇，于是兩人互相問好。他們會(huì)說些什么呢？請(qǐng)你運(yùn)用本單元所學(xué)的句子編寫一段小對(duì)話。 Alice： Dale： Alice： Dale： Alice：

2．新學(xué)期開學(xué)的第一天早上，艾麗斯和戴爾在學(xué)校門口相遇，于是兩人互相問好。他們會(huì)說些什么呢？請(qǐng)你運(yùn)用本單元所學(xué)的句子編寫一段小對(duì)話。
Alice：
Dale：
Alice：
Dale：
Alice：