閱讀材料，回答問題。
材料一  秦始皇三十三年（公元前214年），“發(fā)諸嘗逋（bu）亡人（逃離原有戶籍而出外游食之民）贅婿、賈人……以適遣戍”，在直抵陰山的地方置“四十四縣”，又派遣蒙恬率兵三十萬北逐戎狄。
--《史記?秦始皇本紀(jì)》材料二  漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽火，何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。
--翦伯贊《題昭君墓》材料三  孝文帝：“雅好讀書，手不釋卷?！褰?jīng)’之義，覽之便講，學(xué)不師授，探其精奧……?！?br />--《魏書?高祖紀(jì)》材料四  （漢）靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡坐、胡飯、胡箜篌、胡笛、胡舞、京都貴戚竟為之。
--《后漢?書五行志》請回答下列問題
（1）材料一和材料二對民族關(guān)系處理方式上有何異同？
（2）材料三中的“五經(jīng)”指什么？孝文帝在政治生活中是怎樣推行“五經(jīng)”之義的？
（3）結(jié)合材料三和材料四說明民族交融具有什么特點？對中華民族有何影響？

【考點】秦朝的中央集權(quán)制度；元明清時期的民族關(guān)系與對外交往；漢武帝確立儒學(xué)獨尊地位的措施；孝文帝改革的背景．

【答案】見試題解答內(nèi)容