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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
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(1)裝置B用于氣體制備的優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時(shí)添加液體藥品
可以隨時(shí)添加液體藥品
。
(2)寫出用A裝置制取氣體的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式
KClO3
M
n
O
2
Δ
KCl+O2
KClO3
M
n
O
2
Δ
KCl+O2
。
(3)用A裝置制取氣體時(shí),試管口略向下傾斜的原因
防止冷凝水倒流,炸裂試管
防止冷凝水倒流,炸裂試管
。
(4)用C裝置收集氧氣時(shí),收集到的氧氣不純凈的原因
沒有等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集或收集前集氣瓶中未裝滿水
沒有等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集或收集前集氣瓶中未裝滿水
(答一條)。
(5)用C裝置收集氧氣,當(dāng)
氣泡連續(xù)并比較均勻冒出
氣泡連續(xù)并比較均勻冒出
時(shí)開始收集。
(6)通常狀況下,氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸溶液混合制備氫氣,制取并收集氫氣可選用的裝置是
BC或BE
BC或BE
(填字母序號(hào))。
(7)如圖所示的F裝置的用途很廣。
菁優(yōu)網(wǎng)
①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氧氣,氣體從
b
b
端通入。
②當(dāng)裝置內(nèi)裝滿空氣,若收集氧氣,驗(yàn)滿的方法
將帶火星的木條放在導(dǎo)管口b端,若木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿
將帶火星的木條放在導(dǎo)管口b端,若木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿
。
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí),可用來(lái)觀察給病人輸氧氣的速率,
a
a
端連氧氣鋼瓶。
【答案】可以隨時(shí)添加液體藥品;KClO3
M
n
O
2
Δ
KCl+O2;防止冷凝水倒流,炸裂試管;沒有等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集或收集前集氣瓶中未裝滿水;氣泡連續(xù)并比較均勻冒出;BC或BE;b;將帶火星的木條放在導(dǎo)管口b端,若木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿;a
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/27 4:0:1組卷:18引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
     
    ,②
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先
     
    ,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用
     
    (選填裝置序號(hào))所示的方法收集到的氣體比較純凈。
    (3)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ,因?yàn)?
     
     
    ,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    (選填裝置序號(hào))。
    發(fā)布:2024/9/27 11:0:2組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.實(shí)驗(yàn)室中以高錳酸鉀為原料制取氧氣,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑酶咤i酸鉀制備氧氣并用排水法收集。
    (1)【實(shí)驗(yàn)過程】組裝發(fā)生裝置,可選擇的儀器是
     
    (填序號(hào)),圖中E的名稱是
     
    。
    (2)組裝收集裝置,在反應(yīng)剛開始時(shí),導(dǎo)管位置正確的是
     
    (填序號(hào))。
    (3)用排水法收集氧氣,待集氣瓶?jī)?nèi)的水全部排出后,再進(jìn)行如下操作:
    a.將導(dǎo)管移出水面
    b.集氣瓶口向上放置
    c.在集氣瓶口蓋上毛玻璃片
    d.從水槽中取出集氣瓶
    正確的操作順序是
     
    (填序號(hào))。
    (4)【實(shí)驗(yàn)反思】用線段分別將下列實(shí)驗(yàn)操作與可能產(chǎn)生的后果連接起來(lái)。
    實(shí)驗(yàn)操作 可能產(chǎn)生的后果
    加熱時(shí),沒有用酒精燈預(yù)熱
    收集氧氣前,集氣瓶中沒有裝滿水 氧氣不純
    產(chǎn)生氣泡后,立刻開始收集
    實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),熄滅酒精燈,未將導(dǎo)管從水中取出 試管破裂
    發(fā)布:2024/9/27 10:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.如圖是實(shí)驗(yàn)室氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出儀器①的名稱
     
    。寫出儀器②的名稱
     
    。
    (2)請(qǐng)寫出A圖發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
     
    ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
     

    (3)A圖中試管口為什么要略向下傾斜?
     
    。
    (4)A圖中試管口放棉花的目的是
     
    。
    (5)B圖是排水法收集氧氣,收集時(shí)需待導(dǎo)管口有
     
    時(shí),再將導(dǎo)管伸入盛滿水的瓶口。
    (6)D圖看到現(xiàn)象是
     
    。
    (7)請(qǐng)改正D圖中的錯(cuò)誤的地方
     
    。
    (8)在測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,是否可以用鐵代替紅磷
     
    。(填是或否)
    發(fā)布:2024/9/27 12:0:2組卷:41引用:2難度:0.8
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