1．一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三 是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：這場長達(dá)三個(gè)多世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)催生出眾多人文主義思想文化巨匠，他們以詩作、畫作、劇作等來宣揚(yáng)人性，其強(qiáng)大的沖擊力使歐洲的封建教會(huì)、封建制度不能在思想和行為上鉗制廣大民眾，為歐洲邁入“新時(shí)期”奠定基礎(chǔ)。
——摘編自教師教學(xué)用書《世界歷史》九年級上冊材料二：英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會(huì)如何能在 18、19 世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》 材料三：以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。同時(shí)，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
——選自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級上冊（1）材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化運(yùn)動(dòng)？根據(jù)材料一，概括這場運(yùn)動(dòng)帶來的影響。
（2）根據(jù)材料二，英國“新的政治制度”指的是什么？根據(jù)材料二，概括這種新制度對英國社會(huì)的影響。
（3）材料三中空白處指的是什么歷史事件？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。

2．1484年，意大利思想家皮科寫道，“（人）可以有自己的主張與選擇的權(quán)利”，他呼吁人們“作為你自己的自由的創(chuàng)造者和塑造者，應(yīng)該用最能夠適合你的形式構(gòu)建自己”。以下對皮科主張認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?/div>

3．文藝復(fù)興時(shí)期的畫家拉斐爾擅長圣母像，他筆下的圣母充滿人情和母愛，這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)？（　?。?/div>