根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中反映農(nóng)村夏季景物特點(diǎn)的詩句是“梅子金黃杏子肥梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀麥花雪白菜花稀”。
（2）《宿新市徐公店》中描寫兒童追逐蝴蝶嬉戲場面的詩句是“兒童急走追黃蝶兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋飛入菜花無處尋”。
（3）《清平樂?村居》這首詞中描寫三個兒子活動場面的句子是“大兒鋤豆溪東大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬溪頭臥剝蓮蓬”。
【考點(diǎn)】古詩文默寫．
【答案】梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花?。粌和弊咦伏S蝶；飛入菜花無處尋；大兒鋤豆溪東；中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴；溪頭臥剝蓮蓬
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：78引用：2難度：0.9
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1．古詩文活用。
在詩人賀知章的眼里，春風(fēng)是技藝高超的裁縫，所以有了“，”的千古名句；在韓愈的眼中，長安早春的小雨滋潤細(xì)膩，草木萌發(fā)，早春氣息撲面而來，于是有了“，”的絕妙佳句。宋代文學(xué)家黃庭堅(jiān)對春天的喜愛和留戀已經(jīng)到了極致，發(fā)現(xiàn)春天悄悄地走了，首句發(fā)問：“？”甚至還想把春天喚回來，充滿天真、浪漫的情趣。發(fā)布：2025/2/28 7:0:1組卷：7引用：1難度：0.6 -
2．根據(jù)具體的語境填空。
（1）詩可寫景，李賀《馬詩》中的“，?！弊屛覀冾I(lǐng)略到了邊塞風(fēng)光；詩可抒情，王建在《十五夜望月》中用“，。”表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)之情。
（2）習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域”，正如《周易》中的“窮則變，，”告誡人們變通而圖存是從古至今的中國智慧。我們的改革正在進(jìn)行，不能停步?！抖Y記?大學(xué)》中“，，又日新?！币哺嬲]人們要不斷革新，使自己精神上得以洗禮、品德上得以修煉。
（3）教育家葉圣陶先生的“一字未宜忽，語語悟其神”與《增廣賢文》中的“，?！币馑际窍嘟?，都是告訴我們讀書要用心仔細(xì)。
（4）蘇軾《浣溪沙》中“！?！焙筒懿俚摹傲沂磕耗?，壯心不已。”都抒發(fā)了有志向的人即使年老，仍有雄心壯志的情感。
（5）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“，，?！保ㄟx自毛澤東《為人民服務(wù)》）發(fā)布：2025/2/28 7:0:1組卷：44引用：2難度：0.7 -
3．寫出下列詩句的上句或下句。
（1），輕煙散入五侯家。
（2）今夜月明人盡望，。
（3）大漠沙如雪，。
（4），任爾東西南北風(fēng)。
（5）誰道人生無再少？門前流水淌能西！。
（6）春風(fēng)又綠江南岸，。發(fā)布：2025/2/28 6:30:2組卷：5引用：1難度：0.7
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