1．“一二三，起飛！”同學(xué)們興奮地將親手制作的飛機擲向天空。“有誰知道這片甲骨上有哪些漢字？”同學(xué)們躍躍欲試……“雙減”后的托管課堂別樣精彩。同學(xué)們可以從中獲得（　?。?br />①優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績
②志同道合的朋友
③有趣的知識
④新的技能

2．第19屆亞運會主辦城市是杭州，有45個國家和地區(qū)的12500名運動員參加。亞運會不僅是一場體育盛會，也是一場文明盛宴，是對外展示中華文化的重要窗口。某校道德與法治教師帶領(lǐng)同學(xué)們探究此屆亞運會與中華文化有關(guān)的問題，請你參與。??
探究一：會徽設(shè)計?

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會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，兩者共同構(gòu)成了完整的杭州亞運會會徽。扇面造型反映江南人文意蘊，賽道代表體育競技，互聯(lián)網(wǎng)符號契合杭州城市特色，太陽圖形是亞奧理事會的象征符號。錢塘江和錢江潮頭是會徽的形象核心，綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特質(zhì)，江潮奔涌表達了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì)，整個會徽形象象征著新時代中國特色社會主義大潮的涌動和發(fā)展，也象征亞奧理事會大家庭團結(jié)攜手，緊密相擁，永遠向前。

?（1）只看會徽，能判斷出此屆亞運會由哪個國家或城市主辦嗎？為什么？
（2）從會徽的寓意看，設(shè)計者是怎樣發(fā)展中國特色社會主義文化的？
探究二：火炬設(shè)計

?	火炬“薪火”，炬冠以玉瓊語意為特征，方圓相融，昂然而立，出火口設(shè)計源自“琮”最早的甲骨文字形，寓意“光在內(nèi)周而復(fù)始”。【注1：玉琮（cóng）是一種內(nèi)圓外方筒型玉器，是古代人們用于祭祀神靈的一種禮器。距今約5100年至新石器中晚期，玉琮在江浙一帶的良渚文化大量出現(xiàn)。注2：良渚文化遺址中心位于浙江省杭州市余杭區(qū)西北部瓶窯鎮(zhèn)，2019年7月6日，獲準列入世界遺產(chǎn)名錄。】

?（3）從火炬的設(shè)計寓意中可得出與中華文化特點有關(guān)的哪些結(jié)論？
探究三：吉祥物設(shè)計

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琮琮（中）名字來源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮，全身以源自大地、象征豐收的黃色為主色調(diào)，頭部刻有“饕餮紋”，寓意“不畏艱險、超越自我”。蓮蓮（右）名字來源于世界遺產(chǎn)西湖中接天蓮葉。清新自然的綠色，三潭印月的頭飾，看起來非?；顫娍蓯?，展現(xiàn)了精致和諧、大氣開放的人文精神，傳遞著共建人類命運共同體的期許。宸宸（左）名字來源于京杭大運河杭州段的標志性建筑拱宸橋，全身以科技藍為主色調(diào)，頭頂舉世罕見的錢江潮，額頭嵌以拱宸橋圖案，給人以無窮的想象，展現(xiàn)了海納百川的時代精神，架起了亞洲和世界人民的心靈之橋。

?（4）吉祥物的設(shè)計反映了中華民族的文化自信，請寫出是怎樣反映出來的。
（5）吉祥物的寓意向世人表達著什么？

3．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：世界上許多以文物、建筑群和遺址著稱的文化遺產(chǎn)，是人類共同的文化財富，彌足珍貴。我國是文化遺產(chǎn)大國，截至2020年底，我國擁有37處世界文化遺產(chǎn)，4處世界文化和自然雙重遺產(chǎn)；有34個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目入選聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，7個入選“急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”，1個入選“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀實踐名冊”。
（1）結(jié)合材料一，從文化遺產(chǎn)價值方面談?wù)勎幕z產(chǎn)需要被保護的原因。
（2）有人說，有些文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代生活中沒有實用價值，沒有必要保護。據(jù)所學(xué)知識，請對這一觀點進行評析。
材料二：2014年，習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上指出，傳承中華文化，絕不是簡單復(fù)古，也不是盲目排外，而是古為今用、洋為中用，辯證取舍、推陳出新，摒棄消極因素，繼承積極思想，“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”，實現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
（3）習(xí)總書記的談話對于我們堅定文化自信有何啟示？