當(dāng)前位置：浙教版七年級(jí)下冊(cè)《第3章運(yùn)動(dòng)和力》2020年單元測(cè)試卷（復(fù)習(xí)手冊(cè)）> 試題詳情

一科學(xué)興趣小組在探究二力平衡條件時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上，兩邊分別用細(xì)線通過定滑輪與重物A、B相連（不考慮摩擦），小車兩邊的細(xì)線在同一直線上且與水平桌面平行，如圖所示。當(dāng)小車靜止在桌面上時(shí)，A、B的物重G_A和G_B的關(guān)系為（　　）

A．G_A＞G_B	B．G_A＜G_B
C．G_A=G_B	D．以上三種說法都有可能

【考點(diǎn)】探究二力平衡的條件．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：96引用：14難度：0.9

相似題

1．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體
（選填“A”、“B”或“C”）只受兩個(gè)力作用且處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和
的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）；當(dāng)處于圖示位置時(shí)，
（選填“需要”或“不需要”）記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)。完成上述實(shí)驗(yàn)后，他還需研究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用且處于
時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系。
發(fā)布：2024/8/15 20:0:2組卷：168引用：3難度：0.3
解析
2．（1）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中同一小車在水平面上受的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越
，假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做
運(yùn)動(dòng)。

（2）如圖丁是小明探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)情景。小明將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向
，并通過改變
來改變拉力的大小。
（3）如圖戊，小華用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，此時(shí)物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為
N；當(dāng)速度增加到4m/s塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為
N。
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：24引用：1難度：0.8
解析
3．如圖所示的是探究“二力平衡”的實(shí)驗(yàn)裝置，由于木塊與桌面之間存在摩擦力，當(dāng)右盤放150g砝碼，左盤放100g砝碼，木塊剛好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若要使木塊向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列調(diào)整可行的是（不計(jì)細(xì)線重及滑輪與軸的摩擦）（　　）
A．向左盤再加50g砝碼
B．向左盤再加100g砝碼
C．將右盤中150g的砝碼取下，換成100g的砝碼
D．向右盤再加150g砝碼
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：71引用：1難度：0.6
解析

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