菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年上海市松江區(qū)八年級(上)期中物理試卷
>
試題詳情
如圖所示,在探究平面鏡成像特點實驗中:
(1)小剛同學(xué)先在桌面上鋪一張白紙,在M的位置豎直放一塊
玻璃板
玻璃板
來代替平面鏡,這樣做的目的是為了
便于確定像的位置
便于確定像的位置
;
(2)實驗時,點燃蠟燭a,移動M后面沒有點燃的完全相同的蠟燭b,直到從前面不同位置看去,M后面的蠟燭b
好像點燃了
好像點燃了
。這樣做既可以觀察比較蠟燭和它成像的
大小
大小
關(guān)系,同時還可以確定像的位置。
(3)為確定像的虛實,需在
未點燃
未點燃
蠟燭的位置放一個光屏(選填“點燃”或“未點燃”),并在圖中的
b
b
一側(cè)觀察光屏上否有像(選填“a”或“b”)。
【考點】
探究平面鏡成像實驗觀察像的方法
;
探究平面鏡成像實驗選用玻璃板的原因
;
探究平面鏡成像的特點
.
【答案】
玻璃板;便于確定像的位置;好像點燃了;大??;未點燃;b
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/16 12:0:2
組卷:12
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
如圖所示是小明“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)在利用如圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗,是為了
;點燃蠟燭A后,小明多次改變蠟燭A的位置,需確保蠟燭A
(選填:“前后”或“左右”)的位置不同;
(2)實驗過程中,小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,則像距
(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)實驗中在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是
。(選填字母)
a.透過玻璃板觀察光屏
b.在玻璃板前(蠟燭A這一側(cè))不同的位置觀察
c.直接觀察光屏
發(fā)布:2024/10/13 1:0:1
組卷:17
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)選用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是
。
(2)實驗中將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,然后將與A完全相同的
(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,人眼在玻璃板
(填“前”或“后”)觀察,直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。
(3)如圖乙所示,將一枚硬幣放在豎直的平面鏡前,硬幣的像在a處;若將平面鏡平移至如圖丙所示的位置時,則硬幣成像在
。(填標(biāo)號)
A.a處
B.b處
C.c處
D.硬幣無法通過平面鏡成像
(4)小明在實驗時未將平面鏡豎立放置在水平桌面上,他無論怎樣移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重合。請在丁圖中通過作圖的方法幫小明找到AB的像A′B′。
發(fā)布:2024/10/9 9:0:1
組卷:36
引用:1
難度:0.5
解析
3.
為完成“探究平面鏡成像特點”的實驗,小明選擇了如圖所示的實驗裝置。
(1)為了便于確定像的位置,實驗中應(yīng)該選用
(選填“玻璃板”或“平面鏡”)。
(2)小明把點燃的蠟燭A放在玻璃板前,還要在玻璃板的后面放一支外形
(選填“相同”或“不相同”)但沒有點燃的蠟燭B,小明應(yīng)在蠟燭
(選填“A”或“B”)所在的一側(cè)觀察玻璃板中的像。把蠟燭A靠近玻璃板時,蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像的大小將
(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)移去蠟燭B,在其原位置放置一塊光屏,小明應(yīng)在蠟燭
(選填“A”或“B”)所在的一側(cè)觀察光屏上能否得到蠟燭A的像。
(4)有些同學(xué)使用如圖乙所示的兩個相同的模具代替蠟燭進(jìn)行實驗,這樣做的好處是
。
(5)實驗中,發(fā)現(xiàn)在水平桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,你認(rèn)為原因可能是
。
發(fā)布:2024/10/17 9:0:1
組卷:41
引用:1
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正