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為了探究柱形物體對(duì)支持面產(chǎn)生的壓力形變效果與哪些因素有關(guān)。某小組同學(xué)猜想:可能與柱形物體的重力、形狀、底面積大小有關(guān)。他們用底面積相同、重力不同的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖(a)所示),接著他們?cè)侔讶舾蓚€(gè)相同的長(zhǎng)方體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖(b)所示),實(shí)驗(yàn)時(shí)他們測(cè)量了沙面下陷程度,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
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實(shí)驗(yàn)序號(hào)(表一) 形狀 壓力(牛) 受力面積(厘米2 下陷程度(毫米)
1 長(zhǎng)方體 2 10 2
2 正方體 3 10 3
3 圓柱體 6 10 5
實(shí)驗(yàn)序號(hào)(表二) 形狀 壓力(牛) 受力面積(厘米2 下陷程度(毫米)
4 長(zhǎng)方體 2 5 4
5 長(zhǎng)方體 4 10 4
6 長(zhǎng)方體 6 15 4
7
正方體
正方體
6
6
15
15
/
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2和3的數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象,
不能
不能
(“能”或“不能”)得到初步結(jié)論:受力面積相同,柱形物體對(duì)支持面壓力越大,壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著。理由:
柱形物體的形狀不同,未控制變量
柱形物體的形狀不同,未控制變量

(2)進(jìn)一步分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4和5和6數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象可得到結(jié)論:
形狀相同的柱形物體,當(dāng)其壓力與受力面積的比值相同時(shí)
形狀相同的柱形物體,當(dāng)其壓力與受力面積的比值相同時(shí)
,柱形物體對(duì)支持面的壓力形變效果相同。
(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)以上6次實(shí)驗(yàn)還不能探究柱形物體對(duì)支持面壓力的形變效果與形狀有無(wú)關(guān)系,他應(yīng)該選擇其他物體再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)把該物體符合要求的各項(xiàng)數(shù)據(jù)填寫在序號(hào)7中。
(4)從上列表格中數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,小組同學(xué)總結(jié)歸納得出:若要比較柱形物體對(duì)支持面壓力產(chǎn)生的形變效果顯著程度,可以觀察比較
下陷程度
下陷程度
以及計(jì)算
單位受力面積
單位受力面積
所受的壓力大小進(jìn)行判斷。

【答案】正方體;6;15;不能;柱形物體的形狀不同,未控制變量;形狀相同的柱形物體,當(dāng)其壓力與受力面積的比值相同時(shí);下陷程度;單位受力面積
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/17 16:0:8組卷:322引用:7難度:0.4
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示。  
    (1)通過(guò)對(duì)
     
    圖和
     
    圖(選填“甲”、“乙”、“丙”)進(jìn)行比較,保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (2)通過(guò)對(duì)
     
     
    圖(選填“甲”、“乙”、“丙”)進(jìn)行比較,保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò)
     
    表現(xiàn)出來(lái)的。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。
    (1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大。小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與
    有關(guān)。
    (2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與
    有關(guān)。
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò)
    表現(xiàn)出來(lái)的。
    (4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:97引用:17難度:0.5
  • 3.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲,小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說(shuō)明壓力大小不變時(shí),壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (2)如圖乙,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深。說(shuō)明受力面積不變時(shí),壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
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