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2022-2023學(xué)年福建省福州外國語學(xué)校高一(下)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面文字,完成下面小題。
對(duì)于母子關(guān)系,生物性和社會(huì)性似乎是不易發(fā)生差異的。在我們的舊法上還有一種規(guī)定就是:非婚生子女與其母之關(guān)系視為婚生母子,毋須認(rèn)領(lǐng)。這是說,母子的生物關(guān)系是明顯的,所以不必經(jīng)過法律手續(xù),就可以確定其社會(huì)性的母子關(guān)系。事實(shí)上,連這明顯的母子生物關(guān)系,在過去的舊時(shí)代,也有時(shí)會(huì)被有意抹煞,不承認(rèn)是社會(huì)性母子關(guān)系的基礎(chǔ)。讀過《紅樓夢(mèng)》的人自然記得那個(gè)
女兒
不認(rèn)生母的故事。在她當(dāng)家時(shí),明白地向生母說,要她不要弄錯(cuò)了,自己是王夫人的女兒。而王夫人盡管心里疼她自己所生的
兩個(gè)孩子
,可是她對(duì)于這個(gè)女孩兒和那個(gè)不爭(zhēng)氣的小子在名分上依舊是母親。在社會(huì)關(guān)系上,她得公平地待遇所有的兒女,不論是自己生的還是別人替她生的。熟悉中國大家庭的人自能用親自見過的事實(shí)來證實(shí)這類以婚姻關(guān)系來抹煞生物關(guān)系的情形。
(取材于費(fèi)孝通《生育制度》第三章婚姻)
(1)文中加點(diǎn)兒的“女兒”指的是誰,她的人生結(jié)局如何?
(2)文中“兩個(gè)孩子”“不爭(zhēng)氣的小子”分別指的是
D
D
A.寶玉、黛玉 賈瑞
B.寶玉、寶釵 賈璉
C.元春、探春 賈珠
D.元春、寶玉 賈環(huán)
(3)這一故事說明的道理,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
B
B
A.母子關(guān)系很復(fù)雜,有生物性意義上的也有社會(huì)性意義上的。
B.《紅樓夢(mèng)》中的這個(gè)“女兒”缺少親情,因而不認(rèn)自己的生母。
C.在《紅樓夢(mèng)》那個(gè)時(shí)代,母子關(guān)系的生物性有時(shí)得不到承認(rèn)。
D.王夫人作為正妻,她丈夫賈政的孩子都必須把她當(dāng)作“母親”。
【考點(diǎn)】
《紅樓夢(mèng)》
.
【答案】
D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
寶玉上學(xué)前去辭黛玉,黛玉聽寶玉說上學(xué)去,因笑道:“好,這一去,可定是要‘蟾宮折桂’了?!睂氂裼窒?qū)氣O辭別,寶釵鼓勵(lì)了他一番。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/11/13 8:0:29
組卷:7
引用:2
難度:0.2
解析
2.
“黛玉葬花”是一個(gè)經(jīng)典意象。請(qǐng)使用適當(dāng)?shù)男揶o描述黛玉葬花的情景。
發(fā)布:2024/11/14 13:0:2
組卷:3
引用:3
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面大觀園中某處院落居所的環(huán)境描寫,完成問題。
①便見一所清涼瓦舍,一色水磨磚墻,清瓦花堵。那大主山所分之脈,皆穿墻而過?!饺腴T時(shí),忽迎面突出插天的大玲瓏山石來,四面群繞各式石塊,竟把里面所有房屋悉皆遮住,而且一株花木也無。只見許多異草:或有牽藤的,或有引蔓的,或垂山巔,或穿石隙,甚至垂檐繞柱,縈砌盤階,或如翠帶飄飄,或如金繩盤屈,或?qū)嵢舻ど?,或花如金桂,味芬氣馥,非花香之可比?br />
(《紅樓夢(mèng)》第17回“大觀園試才題對(duì)額 榮國府歸省慶元宵”)
②那些奇草仙藤愈冷愈蒼翠,都結(jié)了實(shí),似珊瑚豆子一般,累垂可愛。及進(jìn)了房屋,雪洞一般,一色玩器全無,案上只有一個(gè)土定瓶中供著數(shù)枝菊花,并兩部書,茶奩茶杯而已。床上只吊著青紗帳幔,衾褥也十分樸素。
(《紅樓夢(mèng)》第40回“史太君兩宴大觀園 金鴛鴦三宣牙牌令”)
大觀園中的院落建筑特點(diǎn)與其居住主人的個(gè)性特征往往是統(tǒng)一的。請(qǐng)正確判斷上述院落居所的主人,并結(jié)合著作相關(guān)內(nèi)容談?wù)勗撛郝涞沫h(huán)境描寫是如何體現(xiàn)主人的形象特點(diǎn)的。
發(fā)布:2024/11/13 19:30:1
組卷:4
引用:4
難度:0.6
解析
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