1．【勇?lián)?zé)任，共建集體，法律護航，健康成長】
閱讀材料，回答問題。
36000千米，在這個軌道高度上，北斗衛(wèi)星遙看地球，指引著前進的方向?？傇O(shè)計師謝軍也像一顆衛(wèi)星一樣，兢兢業(yè)業(yè)地發(fā)光發(fā)熱，承擔(dān)著屬于自己的那一份責(zé)任。他說：“我們設(shè)計的每顆衛(wèi)星都有它的功能和用途，整體是一個星座系統(tǒng)。”這句話也能夠用來比喻謝軍和北斗團隊，解決難題往往不能只依靠個人，這是數(shù)十載春夏秋冬，數(shù)百家單位、數(shù)十萬名科研人員萬眾一心，將自己融入中國北斗事業(yè)的浩大工程中，不計小我，方才成就大我。
（1）謝軍在北斗團隊中勇于承擔(dān)責(zé)任的事跡啟示我們在集體中承擔(dān)責(zé)任有何意義？
（2）“數(shù)十萬名科研人員萬眾一心……不計小我，方才成就大我”，這啟示我們應(yīng)如何正確認識和處理好集體利益與個人利益的關(guān)系？
《中華人民共和國家庭教育促進法》第十六條規(guī)定 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人心理健康，教導(dǎo)其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力。家庭教育促進法除了關(guān)注到各種處境下的家庭教育責(zé)任外，還列明負有履行家庭教育責(zé)任的各個主體，明確了國家、各級政府部門的職責(zé)，明確了全社會如何協(xié)同支持家長，推動形成家庭、學(xué)校、社會共育的良好教育生態(tài)，多部門齊抓共管，為下一代的健康成長保駕護航。
（3）結(jié)合材料，說說為什么要協(xié)同各方支持為下一代的健康成長保駕護航？
習(xí)近平總書記強調(diào)，推進全面依法治國要圍繞建設(shè)中國特色社會主義法治體系，以解決法治領(lǐng)域突出問題為著力點，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，在法治軌道上推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力法治保障。
（4）結(jié)合材料，談?wù)勗诮ㄔO(shè)法治中國的道路上，我們青少年如何與法律同行？

2．【承擔(dān)責(zé)任  綻放青春】
2019年4月30日，紀念五四運動100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行，習(xí)近平主席在大會上發(fā)表重要講話，要求新時代中國青年要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春綻放：要勇于砥礪奮斗，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)造出新奇跡；要練就過硬本領(lǐng)，珍惜韶華、不負青春，努力學(xué)習(xí)，煉就本領(lǐng)，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻國家；要錘煉品德修為，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，明大德、守公德、嚴私德，追求止于至善的人生。
（1）談?wù)動掠诔袚?dān)責(zé)任對青少年個人成長的意義。
（2）青春蘊含著偉大的創(chuàng)造力，我們青少年應(yīng)如何開發(fā)自身創(chuàng)造潛力？
（3）怎樣達到“止于至善”的精神境界？

3．昭通市2022年度見義勇為先進群體徐福澤、文銳、崔汝航，在下鄉(xiāng)調(diào)研返回途中，將兩名溺水小孩救出并及時搶救，兩個幼小的生命因他們的努力得到挽回。他們的事跡啟示我們（　　）
①要積極承擔(dān)社會責(zé)任
②責(zé)任與擔(dān)當(dāng)使我們的生活更安全、更溫暖
③承擔(dān)責(zé)任就是為了有回報
④要做負責(zé)任的公民，在奉獻中實現(xiàn)人生價值