學習完電學知識后，小盧同學所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學量的變化往往能夠用來反映力學、熱學、光學等物理量的變化。于是小盧設計了一個體重測量儀，其工作原理如圖甲所示。R₁為踏板下方的壓敏電阻，其阻值R₁隨壓力F的變化規(guī)律如圖乙所示，把電流表A₁改裝成體重測量儀。

（1）關于該體重測量儀，下列說法中錯誤的是

C

C

。
A.體重越重，體重測量儀示數(shù)越大
B.閉合開關S后該體重測量儀的指針不能夠指到電流表A₁的零刻度線處
C.該體重測量儀的刻度是均勻的
（2）該興趣小組還想再設計一個身高測量儀，小楊同學很快設計出了如圖丙所示的電路，用滑片在繃直的電阻絲上滑動代替滑動變阻器，將電壓表改裝成身高測量儀，但同小組的小丁同學驚呼“這個電路有問題”，請你說說小丁驚呼的理由：

當測量者的身高過低時，滑動變阻器接入電路的電阻為0，電路短路，電路會被燒壞

當測量者的身高過低時，滑動變阻器接入電路的電阻為0，電路短路，電路會被燒壞

。
（3）在小丁同學的幫助下，小楊同學改進了自己的設計方案，并進一步發(fā)現(xiàn)把自己的身高測量儀和小盧的體重測量儀組合在一起，就可以完成身高和體重的同時測量，于是小楊設計出了如圖丁所示的電路圖。在圖丁中，電源U₁恒為4.5V，電源U₂恒為18V，滑動變阻器R₂為豎直固定放置的變阻器，其滑片P可豎直上下移動，接入電路的阻值與接入電路的長度成正比，R₃是阻值為20Ω的定值電阻。設計好電路后，該小組身高140cm的小王迫不及待地站上踏板，閉合開關S₁、S₂，電流表A₁示數(shù)為0.15A，電壓表示數(shù)為9V，則小王的重力是

475

475

N；當身高180cm的小胡站上踏板時，電壓表示數(shù)為12V；當小楊同學站上去時，電壓表示數(shù)為10V，則小楊同學的身高是

150

150

cm。