學(xué)習(xí)完電學(xué)知識(shí)后，小盧同學(xué)所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學(xué)量的變化往往能夠用來(lái)反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化。于是小盧設(shè)計(jì)了一個(gè)體重測(cè)量?jī)x，其工作原理如圖甲所示。R₁為踏板下方的壓敏電阻，其阻值R₁隨壓力F的變化規(guī)律如圖乙所示，把電流表A₁改裝成體重測(cè)量?jī)x。

（1）關(guān)于該體重測(cè)量?jī)x，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

C

C

。
A.體重越重，體重測(cè)量?jī)x示數(shù)越大
B.閉合開(kāi)關(guān)S后該體重測(cè)量?jī)x的指針不能夠指到電流表A₁的零刻度線處
C.該體重測(cè)量?jī)x的刻度是均勻的
（2）該興趣小組還想再設(shè)計(jì)一個(gè)身高測(cè)量?jī)x，小楊同學(xué)很快設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的電路，用滑片在繃直的電阻絲上滑動(dòng)代替滑動(dòng)變阻器，將電壓表改裝成身高測(cè)量?jī)x，但同小組的小丁同學(xué)驚呼“這個(gè)電路有問(wèn)題”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小丁驚呼的理由：

當(dāng)測(cè)量者的身高過(guò)低時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0，電路短路，電路會(huì)被燒壞

當(dāng)測(cè)量者的身高過(guò)低時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0，電路短路，電路會(huì)被燒壞

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（3）在小丁同學(xué)的幫助下，小楊同學(xué)改進(jìn)了自己的設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)把自己的身高測(cè)量?jī)x和小盧的體重測(cè)量?jī)x組合在一起，就可以完成身高和體重的同時(shí)測(cè)量，于是小楊設(shè)計(jì)出了如圖丁所示的電路圖。在圖丁中，電源U₁恒為4.5V，電源U₂恒為18V，滑動(dòng)變阻器R₂為豎直固定放置的變阻器，其滑片P可豎直上下移動(dòng)，接入電路的阻值與接入電路的長(zhǎng)度成正比，R₃是阻值為20Ω的定值電阻。設(shè)計(jì)好電路后，該小組身高140cm的小王迫不及待地站上踏板，閉合開(kāi)關(guān)S₁、S₂，電流表A₁示數(shù)為0.15A，電壓表示數(shù)為9V，則小王的重力是

475

475

N；當(dāng)身高180cm的小胡站上踏板時(shí)，電壓表示數(shù)為12V；當(dāng)小楊同學(xué)站上去時(shí)，電壓表示數(shù)為10V，則小楊同學(xué)的身高是

150

150

cm。