菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中地理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年山東省齊魯名校高考地理模擬試卷(3月份)
>
試題詳情
COD為化學需氧量,能夠大體體現(xiàn)污染水體中有機物的含量。在實施環(huán)保政策的情況下,我國畜禽養(yǎng)殖業(yè)散戶小規(guī)模養(yǎng)殖減少,規(guī)?;B(yǎng)殖比例上升較快。如圖為2006~2018年我國畜禽養(yǎng)殖COD排放量與總體養(yǎng)殖規(guī)?;首兓y(tǒng)計圖。據(jù)此完成10~11題。
2013年后,總體養(yǎng)殖規(guī)?;逝cCOD排放量關(guān)系形成的主要原因是規(guī)?;B(yǎng)殖( ?。?/h1>
A.科技投入增加
B.間隔距離增大
C.用地規(guī)模擴大
D.勞動力投入增加
【考點】
環(huán)境污染形成的原因、過程及危害
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:7
引用:0
難度:0.5
相似題
1.
近年來,我國近岸海域赤潮頻發(fā),嚴重危害海洋生態(tài)環(huán)境和人類活動。如圖示意2013-2017年渤海、黃海、東海、南海四大海域赤潮發(fā)生次數(shù)。
(1)2013-2017年間,赤潮發(fā)生次數(shù)最多的海域是東海,分析其主要原因。
(2)推測我國四大海域赤潮發(fā)生次數(shù)最多的季節(jié),并做出合理解釋。
發(fā)布:2024/11/17 7:30:2
組卷:2
引用:1
難度:0.3
解析
2.
酸雨對環(huán)境所造成的危害是及其嚴重的,被稱為“空中死神”,下列選項中屬于全球酸雨主要分布區(qū)的是
( )
A.西亞
B.中亞
C.東歐
D.北美
發(fā)布:2024/11/17 21:0:2
組卷:62
引用:2
難度:0.5
解析
3.
為了踐行習總書記提出的綠水青山就是金山銀山的理念,并為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻一份力量,河南某高中地理研究小組調(diào)查了當?shù)剞r(nóng)村的生活垃圾分類現(xiàn)狀。他們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村目前的生活垃圾處理狀況令人擔憂,大多都隨意傾倒在村子周邊地區(qū)。為了提升農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量,該研究小組查閱大量先進的垃圾處理案例,并結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況,設(shè)計出基于多主體的農(nóng)村生活垃圾處理流程,如圖所示。
(1)請你幫助他們分析,農(nóng)村生活垃圾處理難度大的原因是什么?
(2)你認為該研究小組設(shè)計的農(nóng)村生活垃圾處理流程的優(yōu)點是什么?
發(fā)布:2024/11/17 11:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正