請(qǐng)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題:
天宮課堂“天宮課堂”是為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益,推出的首個(gè)太空科普教育品牌,在“天宮課堂”上,中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”,以青少年為主要教學(xué)對(duì)象,采取大地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展太空授課活動(dòng)?!疤鞂m課堂”第一課和第二課分別于2021年12月9日15時(shí)40分和2022年3月23日15時(shí)40分在中國(guó)空間站開(kāi)講。
在“天宮課堂”第一課時(shí),航天員展示了浮力消失實(shí)驗(yàn),水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)?!疤鞂m課堂”第二課,航天員又演示了太空“冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋?qū)嶒?yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物”等實(shí)驗(yàn),精彩的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象引發(fā)了廣大少年的思考,激發(fā)了他們不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
(1)空間站是用火箭送上太空的,火箭燃燒燃料時(shí),向下噴射氣體,火箭向上升空,這個(gè)過(guò)程不能說(shuō)明
C
C
;
A.力的作用是相互的
B.力是物體對(duì)物體的作用
C.力可以改變物體的形狀
D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(2)在太空完全失重情況下,以下說(shuō)法正確的是
A
A
;
A.浸入液體的物體不受浮力作用
B.質(zhì)量隨重力而消失
C.宇航員慣性減小
(3)猜想:在地面附近,將小球浸沒(méi)在礦泉水中,隨瓶子一起加速下落,小球受到的浮力將
D
D
;
A.變大
B.變小
C.不變
D.變?yōu)榱?br />(4)空間站處于“微重力”環(huán)境。在微重力環(huán)境中,你會(huì)有完全不同于地面的感覺(jué)。由于缺乏重力,航天員最先感覺(jué)到的就是身體是飄浮的。飛船艙內(nèi)的東西,如果不用帶子固定都會(huì)飄浮不定。若航天員在飛船艙內(nèi)進(jìn)行體能鍛煉,下列活動(dòng)可進(jìn)行的是
D
D
;
A.舉啞鈴
B.做俯臥撐
C.用單杠做引體向上
D.用彈簧拉力器健身
(5)天宮課堂第一課時(shí),我們透過(guò)水球看到航天員王亞平的倒立的像(如圖乙),其成像特點(diǎn)與生活中的
照相機(jī)
照相機(jī)
(選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”)相同;
(6)“空間站”繞地球沿橢圓軌道飛行,“空間站”從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)飛行時(shí),“空間站”的機(jī)械能將
不變
不變
(選填“變大”、“變小”、“不變”),飛行速度將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”、“不變”)。