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厲行法治,是建設法治中國的要求。
材料一:2018年,一則《壞人變老了!在上海某公交車上50歲老頭暴打8歲兒童!媽媽派出所奮起反擊!》的帖文在網(wǎng)上熱傳。上海市公安局經(jīng)連夜徹查,查明該帖文內容純屬謠言,編造該謠言的江某被依法刑事拘留。
(1)網(wǎng)民造謠被刑事拘留對我們有何警示?
材料二:院長通過媒體作普法宣講,源于上海市法院系統(tǒng)推行的“一把手負責”普法責任制,這項機制規(guī)定法院普法宣傳工作由院長負總責,以高起點、高要求落實“誰執(zhí)法誰普法”的相關工作?!对洪L在線》就是在這種背景下,由上海高院與上海人民廣播電臺合作播出的系列特別節(jié)目,受到廣大聽眾的歡迎。
(2)上海法院以“傳媒矩陣”彰顯普法張力。普法宣傳對我們厲行法治有什么積極意義?
材料三:法律是準繩,任何時候都必須遵循;道德是基石,任何時候都不可忽視。德法融促是法治實現(xiàn)的“中國道路”。
(3)為什么說“德法融促是法治實現(xiàn)的中國道路”?
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:4難度:0.2
相似題
  • 1.2020年9月中上旬,烏魯木齊市公安局根據(jù)群眾舉報,發(fā)現(xiàn)李某等5人通過互聯(lián)網(wǎng)編造、散布疫情謠言信息,造成惡劣的社會影響。公安機關依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》有關規(guī)定,對5名違法人員分別予以治安拘留5~10日、罰款200元~500元的處罰,這提醒我們應該( ?。?br />①嚴格執(zhí)法,建設和諧的網(wǎng)絡環(huán)境
    ②提高辨別是非和抗誘惑的能力
    ③遵守道德和法律,對網(wǎng)絡生活負責
    ④增強自我保護意識,不信謠,不傳謠
    發(fā)布:2024/9/20 7:0:8組卷:22引用:3難度:0.7
  • 2.網(wǎng)絡無限自由有界
    菁優(yōu)網(wǎng)? 菁優(yōu)網(wǎng)?
    2023年央視3.15晚會曝光了“苦情戲”的直播套路,不少網(wǎng)紅主播在直播中假扮孤兒、殘疾人、癌癥患者等角色,以博取觀眾尤其是老年人的同情和信任,進而推銷質次價高的商品。許多老年人上當受騙。晚會結束后,被曝光的網(wǎng)紅賬號都已被封禁。? 《消費者權益保護法》第二十條經(jīng)營者向消費者提供有關商品或者服務的質量、性能、用途、有效期限等信息,應當真實、全面,不得作虛假或者引人誤解的宣傳。?
    ?(1)結合材料,從自由與規(guī)則的角度,分析封禁“苦情戲”主播賬號的必要性。
    今天,微信、淘寶、抖音等網(wǎng)絡軟件深深吸引著我們的眼球,也影響著我們中學生的學習和生活。
    (2)為了增強同學們的網(wǎng)絡安全意識,構建健康文明的網(wǎng)絡空間。請你設計一種活動方式并設計一條宣傳標語。
    (3)結合自身體驗,談談我們青少年應怎樣理性參與網(wǎng)絡生活?
    發(fā)布:2024/9/20 3:0:8組卷:3引用:1難度:0.3
  • 3.【共享共治 凈化網(wǎng)絡空間】
    自從有了網(wǎng)絡,人們便有了更多的自由空間,可以在各種網(wǎng)絡空間上暢所欲言,但同時也常會產(chǎn)生一些不和諧的音符。周末,八年級學生李明編造了同班同學王猛談戀愛的謠言,并發(fā)布在班里的QQ群中。王猛知道后非常生氣,于是找人把李明狠揍了一頓。
    (1)請結合所學知識,談談你對材料中人物言行的看法。
    (2)為了保證網(wǎng)絡空間的自由,身為網(wǎng)民,我們應該怎樣做?
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:4引用:2難度:0.5
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