在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，我們一般選用玻璃板代替平面鏡，這樣既能看見物體的像，也能透過玻璃板看見另一側的物體，便于確定物體像的位置。但在實驗中，由于玻璃板前后兩個面都能成像，并且玻璃板的厚度對研究成像規(guī)律也有影響。聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子（該平面鏡的前表面為反射面）也完成了實驗，小明的實驗步驟如下：
（1）如圖甲所示，將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上，將鉛筆A放在平面鏡前，可以看見鉛筆通過平面鏡成上下兩段不完整的 虛虛像（選填“虛”或“實”），此像雖然不完整，但比玻璃板成像要 清晰清晰。
（2）小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置，他具體的操作是：將鉛筆B放在平面鏡后，使B與A的像看起來是一個完整的鉛筆將鉛筆B放在平面鏡后，使B與A的像看起來是一個完整的鉛筆。
（3）為了消除平面鏡厚度對物距和像距測量的影響，小明用圖乙的方法測出了物距和像距，圖丙為圖乙的簡化圖，圖丙中 BDBD表示像距（選填“BD”或“BC”）。
（4）改變鉛筆A的位置，重復上述實驗步驟并分別用直尺測出A和B到反射面的距離，記錄在表中：
| 序號 | 1 | 2 | 3 |
| A到反射面的距離/cm | 4.00 | 6.00 | 9.00 |
| B到反射面的距離/cm | 4.00 | 6.00 | 9.00 |
像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等
像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等
。【考點】探究平面鏡成像實驗成虛像；探究平面鏡成像的特點．
【答案】虛；清晰；將鉛筆B放在平面鏡后，使B與A的像看起來是一個完整的鉛筆；BD；像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/18 5:0:8組卷：178引用：4難度：0.6
相似題
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1．如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B、刻度尺，選擇兩根完全相同的蠟燭，目的是便于比較像和物體的 關系；
（2）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于 ；
（3）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側觀察，直至它與蠟燭A的像 ；
（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像；
（5）當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像將 玻璃板（選填“遠離”或“靠近”）。發(fā)布：2024/10/16 3:0:2組卷：22引用：1難度：0.5 -
2．如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。
（1）實驗室有厚為0.2cm的平板玻璃A和厚為0.5cm的平板玻璃B。為了減小誤差，他應該選用 玻璃板做實驗（選填“A”或“B”）。
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是 。
（3）實驗時，小芳同學應在 （填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像。
（4）如果在蠟燭M像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上 （選填“能”或“不能”）承接到M蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。
（5）經過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：。發(fā)布：2024/10/24 9:0:2組卷：94引用：1難度：0.5 -
3．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。準備的器材有：薄、厚玻璃板各一塊，大小相同及不同的蠟燭若干：
（1）實驗時，用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗，好處是 。為使實驗現(xiàn)象更明顯，在玻璃板朝A蠟燭一側鍍了一層膜，鍍膜的好處是 。
（2）實驗時，同學在明亮的教室中點燃蠟燭A后，在玻璃板后看到了蠟燭A的像，但像不是特別清楚，為更好的完成實驗，同學應該對實驗環(huán)境做什么處理？（至少一條，合理即可）。
（3）實驗中將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，在蠟燭A側觀察到了蠟燭A的像，為確定像的位置，小明同學將一張白紙板放在像的位置，但始終無法在白紙板上找到蠟燭A的像，于是猜想平面鏡成的像是 像。
（4）為了繼續(xù)確定像的位置，小華建議選擇一支與蠟燭A外形完全相同的蠟燭B，替代 （選填“A蠟燭”或“A蠟燭的像”），實驗中蠟燭B是否需要點燃？。發(fā)布：2024/10/22 12:0:1組卷：55引用：4難度：0.7
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