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培養(yǎng)青少年想象力，首要是鼓勵(lì)他們更多地了解大自然和社會(huì)，從各個(gè)領(lǐng)域①（A.yù B.yì）努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中感受知識(shí)的神奇和美感。現(xiàn)在的教育，知識(shí)教學(xué)【甲】（A.綽綽有余 B.游刃有余），對(duì)知識(shí)的感受則不足。有的學(xué)生覺(jué)得物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等科目枯zào②（A.躁 B.燥），但如果能夠從更廣闊的層面去認(rèn)識(shí)這些知識(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們充滿(mǎn)魅力。比如牛頓三定律，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則簡(jiǎn)潔有力，充滿(mǎn)對(duì)稱(chēng)美。它告訴人們，不管是太空還是地球，整個(gè)宇宙所【乙】（A.遵循 B.遵照）的自然規(guī)律是一致的，深刻解答了人們的疑惑，
讓人們深入感受到科學(xué)的美和力量
讓人們深入感受到科學(xué)的美和力量
，能激發(fā)人們對(duì)更廣闊領(lǐng)域的想象力
能激發(fā)人們對(duì)更廣闊領(lǐng)域的想象力
，這些想象力將叩開(kāi)人們的創(chuàng)造之門(mén)
這些想象力將叩開(kāi)人們的創(chuàng)造之門(mén)
，激發(fā)更多創(chuàng)新活力。
（1）根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的讀音，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的漢字。（只填序號(hào)）
①處：A
A
②處：B
B
（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲乙處（只填序號(hào)）
甲：A
A
乙：A
A
（3）下列填入文中畫(huà)線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 D
D
①能激發(fā)人們對(duì)更廣闊領(lǐng)域的想象力
②這些想象力將叩開(kāi)人們的創(chuàng)造之門(mén)
③讓人們深入感受到科學(xué)的美和力量
A.②③①
B.②①③
C.③①②
D.③②①
