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小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響。為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。
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(1)從圖象中可以看出5min時,物質(zhì)的狀態(tài)是
態(tài)。
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將
不變
不變
(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)鹽水的凝固點為
-2
-2
℃。由此證明了小明的猜想是
正確
正確
(選填“正確”、“錯誤”)的,嚴寒的冬天,地面上的積雪不能及時熔化,會影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法,可使雪在較低氣溫下熔化。原因是:在雪上撒鹽可以
降低
降低
(填“提高”或“降低”)雪的熔點。
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中冰水混合物中的冰會
變多
變多
(選填“變多”、“變少”或“不變”)。
【答案】液;不變;-2;正確;降低;變多
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:98引用:6難度:0.4
相似題
  • 1.小明猜想水中加入別的物質(zhì)后一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象,如圖1所示。
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    (1)從圖象中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固,凝固過程用了
    分鐘。15分鐘物體處于
    (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”)。
    (2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將
    。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
    (3)凝固點為
    ℃。實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變
    了(選填“高”或“低”)。
    (4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖2所示,試管中的冰水混合物中的冰會
    (選填“變多”、“變少”或“不變”)。
    發(fā)布:2024/9/19 1:0:9組卷:45引用:1難度:0.5
  • 2.小明和小華在綜合實踐活動中想制作一個醫(yī)用冷藏盒,不知道給藥品降溫用冰好,還是用鹽水結(jié)成的冰好,于是他們動手測量了鹽水的凝固點。
    (1)在測量過程中,他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水的凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL,小明加了1湯匙的鹽,而小華加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關,接著他們進行了多次實驗得出了不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:
    鹽水濃度/% 小于0.1 2.9 4.3 11 15 23 23.8 25 26 36.3
    凝固點/℃ 0 -1.8 -2.6 -7.5 -11 -21 -17 -9.4 -1.8 0
    分析表格中數(shù)據(jù)可知:當鹽水濃度增大時,其凝固點將

    (2)小明分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:當鹽水濃度為23%時,鹽水的凝固點最低。你認為小明得出的結(jié)論
    (填“可靠”或“不可靠”);
    (3)你認為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用
    (選填“冰”或“適當濃度的鹽水結(jié)成的冰”);
    (4)實驗后,他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除去冰雪,原因是撒鹽后冰雪的熔點變
    (填“高”或“低”)了。
    發(fā)布:2024/9/19 17:0:8組卷:39引用:1難度:0.5
  • 3.如圖甲是探究“冰的熔化特點”的實驗裝置。
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    (1)圖乙中讀數(shù)方法正確的是
    (填序號),溫度計的示數(shù)是
    ℃;
    (2)表是小明設計的數(shù)據(jù)記錄表格,請你幫小明完善表格設計,補全所缺內(nèi)容;
    時間/min 0 0.5 1 1.5
    溫度/℃
    (3)圖丙是冰熔化時溫度與時間關系的圖象,由圖可知,冰屬于
    (選填“晶體”或“非晶體”)。
    發(fā)布:2024/9/19 4:0:8組卷:409引用:6難度:0.6
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