一次社會(huì)調(diào)查
教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》出臺(tái)后，山西某初中積極落實(shí)，開(kāi)展了一次以“適應(yīng)成長(zhǎng)”為主題，緊緊圍繞“中學(xué)時(shí)代、友誼天空、師長(zhǎng)情誼、生命思考”四方面內(nèi)容展開(kāi)的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。李靳小組一行六人來(lái)到市高中進(jìn)行調(diào)研，該校校園 干凈整潔、學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然，一跨入校門(mén)就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，給他們留下了深刻的印象。
假如你是他們小組的成員之一，請(qǐng)積極參與并完成下列任務(wù)。
（1）為了使調(diào)查活動(dòng)安全、有效、順利地開(kāi)展，李靳計(jì)劃做如下準(zhǔn)備工作，已經(jīng)有了兩條，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩條。
①小組成員進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人；
②預(yù)設(shè)調(diào)研對(duì)象并打印好調(diào)研表；
③

攜帶手機(jī)、相機(jī)、筆記本等

攜帶手機(jī)、相機(jī)、筆記本等

；
④

強(qiáng)調(diào)安全、禮貌禮儀等問(wèn)題

強(qiáng)調(diào)安全、禮貌禮儀等問(wèn)題

。
（2）一進(jìn)學(xué)校，在牛副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家先參觀了正在刻苦奮斗、沖刺高考的高三年級(jí)。牛校長(zhǎng)說(shuō)：“高三的孩子們，早上6點(diǎn)鐘到校，晚上10點(diǎn)半才離校，在校學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10多個(gè)小時(shí)??！”李靳聽(tīng)了之后，說(shuō)：“學(xué)習(xí)太苦了，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有。再說(shuō)，這么苦地學(xué)，也未必能考上好大學(xué)?！蹦阃馑恼f(shuō)法嗎？為什么？
（3）辦公室一幕
在教師辦公室里，一個(gè)班主任老師正在批評(píng)幾個(gè)昨晚沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生。但學(xué)生對(duì)班主任的批評(píng)很是不滿意，覺(jué)得自己不完成作業(yè)是有原因的，不是故意的，很是委屈。
此時(shí)，你會(huì)怎樣勸導(dǎo)這些同學(xué)們呢？
（4）之后，大家又隨牛副校長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校“名人展示廳”，看到了下列名人畫(huà)像：
A.孔子    b.陶行知   c.屠呦呦     d.瓦特 
e.李時(shí)珍 
①請(qǐng)指出孔子的主要教育思想有哪些？
②請(qǐng)寫(xiě)出一條陶行知先生的名言。
③請(qǐng)指出d與e兩位人物分別取得了哪些主要成就。
④面對(duì)上述名人畫(huà)像，李靳說(shuō)：“只有偉人們、對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)的人們，才能創(chuàng)造出有意義的人生，平凡人是不行的！”你對(duì)此持何種態(tài)度？
（5）調(diào)研結(jié)束后，牛副校長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)大加贊賞，給予了很高的評(píng)價(jià)，你覺(jué)得他會(huì)說(shuō)些什么呢？