反思是我們科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常使用的思維模式，學(xué)習(xí)完本冊(cè)科學(xué)后，請(qǐng)你據(jù)《消化與呼吸》單元為例，完成下面的反思空間。

項(xiàng)目我的收獲我想改進(jìn)的措施我想繼續(xù)探究的實(shí)驗(yàn)

舉例饅頭里面含有淀粉。檢驗(yàn)呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn)。如何預(yù)防消化器官的常見疾??？

反思空間
藍(lán)色的深淺代表什么
藍(lán)色的深淺代表什么

除了二氧化碳還有什么氣體也能使石灰水變渾濁
除了二氧化碳還有什么氣體也能使石灰水變渾濁

從個(gè)人、食物、鍛煉等方面怎么保護(hù)消化器官
從個(gè)人、食物、鍛煉等方面怎么保護(hù)消化器官

【考點(diǎn)】消化器官．

【答案】藍(lán)色的深淺代表什么；除了二氧化碳還有什么氣體也能使石灰水變渾濁；從個(gè)人、食物、鍛煉等方面怎么保護(hù)消化器官

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/8/30 1:0:10組卷：4引用：2難度：0.6

相似題

1．口腔是人體的消化器官之一。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/11/8 17:30:1組卷：1引用：8難度：0.7
解析
2．食物在消化過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的各個(gè)消化器官相互連接，共同組成了人體的

。
發(fā)布：2024/11/10 7:30:1組卷：14引用：6難度：0.7
解析
3．消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和

，這一過(guò)程叫作

。
發(fā)布：2024/11/8 18:30:1組卷：12引用：11難度：0.7
解析

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項(xiàng)目	我的收獲	我想改進(jìn)的措施	我想繼續(xù)探究的實(shí)驗(yàn)
舉例	饅頭里面含有淀粉。	檢驗(yàn)呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn)。	如何預(yù)防消化器官的常見疾??？
反思空間	藍(lán)色的深淺代表什么藍(lán)色的深淺代表什么	除了二氧化碳還有什么氣體也能使石灰水變渾濁除了二氧化碳還有什么氣體也能使石灰水變渾濁	從個(gè)人、食物、鍛煉等方面怎么保護(hù)消化器官從個(gè)人、食物、鍛煉等方面怎么保護(hù)消化器官

1．口腔是人體的消化器官之一。 （判斷對(duì)錯(cuò)）