口語交際。
在辯論會上，一位同學提出：“現(xiàn)在科學技術飛速發(fā)展，人類社會不斷進步，四大名著是古人寫的，我們現(xiàn)在去讀沒有什么好處。”對此，你有什么看法，請結合事例闡明你的觀點。語言要有說服力，請注意文明用語。
【考點】看法建議．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.7
相似題
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1．語言實踐。
六（2）班同學就“科技發(fā)展的利與弊”舉行了一場辯論賽。請聯(lián)系上下文把內容補充完整。
正方：我們的觀點是。因為隨著科技的發(fā)展，人類文明又向前邁進了大步。我們能吃到“雜交二號”水稻，用上5G手機，，不都是科技發(fā)展的功勞嗎？
反方：我們認為科技發(fā)展弊大于利。理由是：。如：各種病毒的侵入，汽車的尾氣，等無不侵害著我們美麗的家園和人類的健康。發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．近期，省城某小學六年級（1）班組織全班同學外出游學，游學路線是：鄭州（出發(fā)）——紅旗渠教育基地（安陽）——安陽文字博物館——中國第一所軍校云夢山（鶴壁）。計劃用時2天。假設你是其中一員，請完成下列任務。
（1）下列幾種交通工具，你認為如何選擇、使用最合理。
（2）假如你是該班班長，從安全的角度給同學們提一些建議。
（3）下面是幾位同學在游學的過程中遇到的一些事，你認為不合適的是
A.同學李強用筆在博物館外墻上寫了“到此一游”。
B.同學黃莉在參觀的時認真聆聽導游講解，還開了手機錄音功能幫助記錄。
C.同學王明在紅旗渠教育基地時因和組長斗氣，自己單獨行動。
理由：發(fā)布：2025/2/28 0:30:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．《西游記》閱讀交流課上，大家對唐僧這個人物有兩種截然不同的看法。甲方認為，唐僧膽小懦弱、偏執(zhí)迂腐、是非不分。作為乙方代表，請你結合自己的閱讀體會，簡要闡述你方的觀點和理由。
發(fā)布：2025/2/28 0:0:1組卷：18引用：2難度：0.7
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