1．牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律是典型的科學(xué)活動(dòng)，而瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)則是典型的技術(shù)活動(dòng)。結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，分別舉出3個(gè)科學(xué)活動(dòng)和技術(shù)活動(dòng)的實(shí)例。

2．桔棒俗稱(chēng)“吊桿”“秤桿”，是一種原始的汲水工具。桔棒的結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于一個(gè)普通的杠桿。在其橫長(zhǎng)桿的中間由豎木支撐或懸吊起來(lái)，橫桿的一端用一根直桿與汲器相連，另一端綁上或懸上一塊重石頭。當(dāng)不汲水時(shí)，石頭位置較低（重力勢(shì)能亦?。划?dāng)要汲水時(shí)，人則用力將直桿與汲器往下壓，與此同時(shí)，另一端石頭的位置則上升（重力勢(shì)能增加）。當(dāng)汲器汲滿(mǎn)水后，就讓另一端石頭下降，石頭原來(lái)所儲(chǔ)存的勢(shì)能因而轉(zhuǎn)化，通過(guò)杠桿作用，就可將汲器提升。這樣，汲水過(guò)程的主要用力方向是向下的。由于向下用力可以借助人的體重，因而給人以輕松的感覺(jué)，也就大大減少了人們提水的疲勞程度。這種提水工具，是中國(guó)古代社會(huì)的一種主要灌溉機(jī)械。
（1）桔棒的發(fā)明，從什么具體目的出發(fā)，滿(mǎn)足了人們的哪些具體需求？
（2）桔棒模型的制作，需要用到的學(xué)科知識(shí)有哪些？
（3）在使用桔棒模型汲水的過(guò)程中，桔棒取水很難取到水，水桶總是漂浮在水面上，如何解決這個(gè)問(wèn)題？請(qǐng)同學(xué)們改進(jìn)裝置，驗(yàn)證自己的想法。

3．下列屬于技術(shù)活動(dòng)的是（　?。?/div>