陸政現(xiàn)在的心情糟透了，因?yàn)樯闲瞧谠跀?shù)學(xué)課上，老師錯(cuò)怪了他。本來(lái)是鄰桌同學(xué)傳紙條給陸政，約他放學(xué)后去踢球，但陸政立刻把紙條退給了他，并輕聲勸他上課不要傳紙條?？衫蠋熤豢吹搅岁懻嘶丶垪l，就立刻批評(píng)了他，還說(shuō)陸政狡辯不承認(rèn)，說(shuō)他浪費(fèi)了大家很多時(shí)間。陸政心里難受極了，發(fā)誓今后再也不與數(shù)學(xué)老師講話了。以后，每次上數(shù)學(xué)課他的心情就不好，老師講的內(nèi)容他也聽(tīng)不進(jìn)去了。陸政的數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越糟。
【問(wèn)題探究】
（1）你認(rèn)為陸政該怎么辦呢？
（2）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？