【認識自己 欣賞自己】
探究活動，回答問題。
【認識自己】在綜合素質(zhì)評價活動中，吳為同學(xué)展示出了他的“畫像”。

調(diào)查內(nèi)容	自我評價	師生綜合評價	家長評價
相貌	較丑	一般	較好
智力水平	較低	正常	較好
特長	沒有	擅長繪畫	擅長繪畫、舞蹈
社會交往能力	較差	一般	一般

（1）請結(jié)合這幅“畫像”，談?wù)剠菫橥瑢W(xué)是通過哪些途徑認識自己的？
（2）通過吳為同學(xué)的“自我評價”與“師生綜合評價”“家長評價”對比，你發(fā)現(xiàn)了她在自我認識上存在什么誤區(qū)？
（3）針對她的問題，請你給她提提建議。
【做更好的自己】綜合評價活動結(jié)束后，該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。

親愛的同學(xué)們面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來有無限憧憬，渴望飛得更高、更遠，做更好的自己。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議： ①做更好的自己，就要 揚長避短 揚長避短 。 ②做更好的自己，就要 主動改正缺點 主動改正缺點 。 ③做更好的自己，就要 不斷激發(fā)自身潛能 不斷激發(fā)自身潛能 。 讓我們行動起來，在共同生活的過程中不斷成長，超越自我。 七年級（1）班全體同學(xué) 2023年11月

（4）請你運用所學(xué)知識，完善倡議書。