閱讀下面的文字，按要求作答。
變成了濃霧的細(xì)雨，將五十尺以外的景物都披上了模糊。有幾處聳立云甲【A、霄，B、宵】的高樓在霧氣中只顯現(xiàn)了最高的幾層，巨眼似的成排的窗洞內(nèi)閃閃爍爍射出慘黃的燈光——遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，就像是浮在半空中的蜃【A、shèn,B、chén】樓，沒有一點威武的氣概。而這濃霧是乙【A、無窮無盡，B、無邊無際】的，汽車沖破了窒息的潮氣向前，車窗的玻璃變成了毛玻璃，就是近在咫尺的人物也都成了暈狀的怪異的了；一切都失了鮮明的輪kuò【A、闊，B、廓】，一切都在模糊變形中了。
（摘自茅盾《子夜》）（1）為文中加點字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音選擇正確的漢字。（只填序號）
①蜃【A、shèn,B、chén】樓 AA
②輪kuò BB【A、闊，B、廓】
（2）為文中甲、乙兩處選擇符合語境的詞語填入橫線。（只填序號）
（3）說說句子“汽車沖破了窒息的潮氣向前，車窗的玻璃變成了毛玻璃，就是近在咫尺的人物也都成了暈狀的怪異的了”運(yùn)用了 比喻比喻修辭手法？
（4）文中畫線句有一處語病，將修改后的句子寫在下面橫線上。
修改后：變成了濃霧的細(xì)雨，將五十尺以外的景物都披上了模糊的外衣（或外裝等）變成了濃霧的細(xì)雨，將五十尺以外的景物都披上了模糊的外衣（或外裝等）。
【考點】語段修改．
【答案】A；B；比喻；變成了濃霧的細(xì)雨，將五十尺以外的景物都披上了模糊的外衣（或外裝等）
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.6
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1．閱讀下面的文字，完成問題。
駐扎在巖壁的石頭或矗立向上，或傾斜飛翔，毫不掩飾自己的崢嶸險峻（營造/構(gòu)造）令人畏懼的驚險氛圍。而那些匍匐在山嶺、蹲立在溪畔的象形石，或像龜兔，或像猿猴，或像雞犬，維妙維肖，栩栩如生，構(gòu)筑和諧的生態(tài)景象。那些普通的石頭以（簡約/簡易）造型出現(xiàn)，也是遵循返璞歸真、大道從簡的藝術(shù)原理，很是帖近人的情感意愿和審美意識，一如畫中小品和詩中小令。①_____，演繹峽谷的自然之美；②____，彰顯峽谷的幽深意境。磐石，也叫關(guān)門石，十多米高，如一座關(guān)隘封鎖著一處險要。峽谷巖石遍布，稀少的泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。
（1）下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是
（2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.駐扎（zā） 矗立 崢嶸險峻 B.匍匐 溪畔（pàn） 維妙維肖 C.帖近 演繹 栩（xǔ）栩如生 D.磐石 關(guān)隘（ài） 返璞歸真
（3）在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.構(gòu)造 簡易 B.營造 簡約 C.營造 簡易 D.構(gòu)造 簡約
（4）文中畫線句子有語病，下列修改正確的一項是A.①以畫之韻 ②以詩之形 B.①以詩之韻 ②以畫之形 C.①以畫之形 ②以詩之韻 D.①以詩之形 ②以畫之韻
A.峽谷遍布巖石，稀少泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。
B.峽谷巖石遍布，泥土稀少，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，可謂奇跡。
C.峽谷巖石遍布，稀少泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，可謂奇跡。
D.峽谷遍布巖石，泥土稀少，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：94引用：2難度：0.5 -
2．八年級語文組準(zhǔn)備開展古詩誦讀大賽，并向八年級各班學(xué)生發(fā)布了通知，請按要求修改。
通知八年級各班：
為了更好地開展“走進(jìn)古詩苑”活動，改善同學(xué)們的文化修養(yǎng)，請八年級參加誦讀比賽的同學(xué)今天下午三點準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校報告廳。
2019年6月10日
八年級語文組（1）通知在格式上有一處錯誤，修改意見為：
（2）通知中句子有語病，應(yīng)該把“”改為“”。發(fā)布：2024/12/27 6:30:3組卷：14引用：1難度：0.4 -
3．閱讀下面的文字，回答后面的問題。
全面建成小康社會的中國既有物阜民豐的 甲 （A.內(nèi)容 B.內(nèi)涵），也（tū xiǎn）出其與生俱來的文明屬性和特質(zhì)。法國前總統(tǒng)戴高樂曾說：中國是一個比歷史還要古老的國家。
英國哲學(xué)家羅素認(rèn)為：“中國與其說是一個政治實體，也可以說是一個文明實體?！敝袊仁且粋€具有五千年悠久歷史的文明古國，又是一個現(xiàn)代的文明型國家。中華民族曾對人類文明的發(fā)展作出了 乙 （A.不可磨滅 B.不可捉摸）的重大貢獻(xiàn)。小康中國既秉承中華文明的優(yōu)秀基因，又開放創(chuàng)新、向其他文明汲取智慧和營養(yǎng)，由此產(chǎn)生了新的物質(zhì)、制度、文化，創(chuàng)造了璀璨的精神成果，不斷續(xù)寫著中華文明的輝煌，不斷豐富人類文明的燦爛圖譜。
（1）根據(jù)拼音寫出正確的漢字，給加著重號的詞語注音。
①（tū xiǎn）②汲取
（2）選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：7引用：1難度：0.7
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