體育是最好的教育。以下是小圓在校運(yùn)會(huì)中寫(xiě)下的隨筆。請(qǐng)你閱讀此文，完成問(wèn)題。
      翹首以盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！A伴隨著激昂的進(jìn)行曲，讓各個(gè)方陣秩序井然地向主席臺(tái)走來(lái)。鏗鏘的步伐踩著豪邁，挺拔的英姿展現(xiàn)自信，響亮的口號(hào)喊出激情。
      萬(wàn)眾囑目的短跑比賽即將開(kāi)始。賽道上的選手已蓄勢(shì)待發(fā)，圍觀(guān)的師生都屏息斂聲。“各就各位，預(yù)備——”“砰”的一聲，發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭奮力向前。“加油——加油——”整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)，加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。B第一名率先沖過(guò)終點(diǎn)，只比第二名快了大約0.01秒左右。實(shí)在是太緊張?zhí)碳ち耍?br />      跳高運(yùn)動(dòng)員也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。助跑、起跳、騰空，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如。觀(guān)眾用震耳欲聾的歡呼聲，向喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。實(shí)心球選手身體微微后仰，雙腿用力蹬地，揮臂、屈腕、擲球。“漂亮！”即使隔著屏障，觀(guān)眾都忍不住為之喝彩。
      最激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了！“快撿起來(lái)，快！”C觀(guān)眾焦急的目光和竭力的吶喊都集中在小小的接力棒上。后一位選手信手拈來(lái)，果斷撿起掉落的接力棒，努力追趕。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他不斷超越，同學(xué)們歡呼雀躍。大家為勝利者驕傲，也為拼搏者鼓掌。
      是啊！D運(yùn)動(dòng)員不僅要面臨心理上的考驗(yàn)，更要經(jīng)受身體上的考驗(yàn)。無(wú)論成敗，只要突破自我，堅(jiān)持到底，就是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！精彩瞬間定格為永恒記憶，述說(shuō)青春的追求，演繹拼搏的品質(zhì)，彰顯團(tuán)結(jié)的精神。
（1）【讀正音，寫(xiě)準(zhǔn)字】小圓對(duì)文中加點(diǎn)漢字做了歸納，請(qǐng)你幫他找出有錯(cuò)誤的一項(xiàng)

B

B

A.應(yīng)注意漢字中的一字多音現(xiàn)象。例如：屏（bǐng）息斂聲，屏（píng）障。
B.大部分形聲字可根據(jù)聲旁推測(cè)讀音，例如：離弦（xuán）之箭、蹬（dēng）地。
C.大部分詞語(yǔ)可根據(jù)意思判斷字形，例如：“萬(wàn)眾囑目”與眼睛有關(guān)，應(yīng)為“萬(wàn)眾矚目”。
D.要注意成語(yǔ)中的一些特殊字形，例如：“歡呼雀躍”不要寫(xiě)成“歡呼鵲躍”。
（2）【用好詞，成佳句】小夢(mèng)抄錄了下列句子，劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

C

C

A.整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)，加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。
B.觀(guān)眾用震耳欲聾的歡呼聲，向喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
C.后一位選手信手拈來(lái)，果斷撿起掉落的接力棒，努力追趕。
D.無(wú)論成敗，只要突破自我，堅(jiān)持到底，就是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！
（3）【改語(yǔ)病，明句意】小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)文中有幾個(gè)病句，小圓修改后仍有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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D

A.刪除“伴隨著激昂的進(jìn)行曲，讓各個(gè)方陣秩序井然地向主席臺(tái)走來(lái)”中的“讓”字。
B.刪除“第一名率先沖過(guò)終點(diǎn)，只比第二名快了大約0.01秒左右”中的“大約”或者“左右”。
C.刪除“觀(guān)眾焦急的目光和竭力的吶喊都集中在小小的接力棒上”中的“和竭力的吶喊”。
D.調(diào)換“運(yùn)動(dòng)員不僅要面臨心理上的考驗(yàn)，更要經(jīng)受身體上的考驗(yàn)”中的“運(yùn)動(dòng)員”和“不僅”的位置。
（4）【復(fù)原位，連語(yǔ)段】小圓分享了一則有關(guān)體育課的新聞。“所幸，近幾年來(lái)，在各方共同努力之下，體育課的尷尬處境終于有所改善”是從以下語(yǔ)段的哪一處抽取出來(lái)的？

C

C

【甲】在人們印象中，體育老師總是“被生病”“被請(qǐng)假”。【乙】與之相應(yīng)的，則是體育課頻頻被主課搶占?！颈窟@一狀況由來(lái)已久，不僅學(xué)生群體吐槽不斷，關(guān)心青少年體質(zhì)的有識(shí)之士也頗多微詞?！径　恐糜诖说缺尘跋拢抻啿莅戈P(guān)于“學(xué)校體育課”的強(qiáng)調(diào)，堪稱(chēng)是契合大勢(shì)、恰逢其時(shí)。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（5）【溯本源，傳新風(fēng)】下列有關(guān)文學(xué)與文化常識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

C

C

A．2022年是農(nóng)歷壬寅年，15歲的小圓在運(yùn)動(dòng)積分榜中獲得冠軍，班主任根據(jù)他的生肖送給他一枚可愛(ài)的小豬獎(jiǎng)?wù)隆?br />B.小夢(mèng)喜歡傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，他按時(shí)間順序整理了傳統(tǒng)節(jié)日中開(kāi)展的體育活動(dòng)：舞龍舞獅、賽龍舟、登高等。
C.小夢(mèng)想通過(guò)長(zhǎng)跑鍛煉身體、提升耐力，小圓聽(tīng)說(shuō)后，積極響應(yīng)：“作為好朋友，我一定會(huì)鼎力相助！”
D.小夢(mèng)特別喜歡旅游，他計(jì)劃中考結(jié)束后去游玩，并仿照唐代柳宗元的《小石潭記》，創(chuàng)作一篇游記。