閱讀下面的文字，回答問題。
題目：________      ①小時候，我家有一大片桃園。每到桃子成熟季節(jié)，父親會派我去看守桃園。父親對我說，看守桃園的獎賞就是，滿園的桃子可以隨便吃。我最愛吃桃子，對這樣的獎賞很滿意。
      ②桃子吃多了，我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，凡是我伸手就夠得著的桃子不好吃，而我努力踮起腳摘到的桃子才最好吃。原因很簡單，我伸手就能夠得著的桃子大都長在低矮的位置，很難見到陽光，吃起來不甜；而我踮起腳才夠得著的桃子長在枝頭，日照充足，味道特別好。當然，還有的桃子長在更高的枝頭，我需要爬到樹上才能摘得到，但爬樹的“危險系數(shù)”很高，弄不好會摔下來，所以我并沒有嘗試一下的想法。
      ③火熱的夏天，口干舌燥，紅艷艷的桃子在枝頭招搖。我踮起腳尖，努力伸直胳膊，指尖碰到了桃子。再努力一下，腳尖踮得更高了，終于摘到了桃子。手里捧著還帶著陽光溫度的桃子，剝掉皮，小心翼翼地咬上一口，嗅著甜蜜的味道，汁水順著指縫流淌下來。桃子真是太好吃了!
      ④從那時起，我就明白了一個道理，世上美好的東西，都需要踮起腳，才能得到，能夠輕易得到的往往不夠好。這里面有客觀原因，也有心理因素?？陀^原因就是，你通過努力得到的東西，一般比唾手可得的東西高一個層次。心理因素是，如果有些東西伸手可摘，低頭可拾，你一定不夠珍惜，付出努力得到的才足夠珍惜，也會覺得它的價值更高。當然，多數(shù)情況下，你通過努力得到的東西的確要美好許多。不過還有一些情況，你踮起腳也夠不到，需要付出百倍地努力才能得到，這樣的話給自己造成的壓力就太大了，你所獲得的幸福感就不夠了。
      ⑤所以，后來的人生中，我一直專注于踮起腳夠得著的美好。也因為如此，我能夠把幸福穩(wěn)穩(wěn)握在手心里。
      ⑥記得剛畢業(yè)的時候，國家還包分配，就是你大學畢業(yè)之后，就可以得到一份工作。那樣固然輕松，但到手的工作不一定是自己滿意的。于是，我變被動為主動，去心儀的單位推薦自己。這樣做對我來說并不難，跟現(xiàn)在的招聘類似，把自己的能力展現(xiàn)出來，贏得認可。我心儀的單位還需要一些考試，通過努力，考試我也都一一過關。最終，我成功進入這家單位。
      ⑦這些年里，我換了幾次工作。很多工作熟練后便成了一種習慣，只需動動手指就可以辦妥，我便會覺得陷入一潭死水中，無需努力也可以應對，長此以往，人必將喪失生機和創(chuàng)造力。于是，我選擇繼續(xù)尋找踮起腳 夠得著的工作。就這樣，我?guī)状螕Q工作，每一步都是一次穩(wěn)健的成長。
      ⑧這個道理也延伸到生活中，買房、買車之類的事，我從來都是選擇踮起腳夠得著的，自己滿意，還能給自己一點壓力和動力。
      ⑨這個世界上，美好的東西需踮起腳尖才能得到?；蛟S你離美好只有一個腳尖的距離，那么請努努力，踮起腳尖，摘到屬于自己的美好和幸福吧!
【鏈接材料】
      宋代文學家王安石在《游褒禪山記》中曾感慨道：古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
（1）給上面所選文字擬一個恰當?shù)臉祟}。
（2）伸手就能夠得著的桃子和踮起腳尖才能摘到的桃子有什么不同？
（3）簡要賞析第③段中畫橫線的句子。
手里捧著還帶著陽光溫度的桃子，剝掉皮，小心翼翼地咬上一口，嗅著甜蜜的味道，汁水順著指縫流淌下來。
（4）這些年，“我”幾次調換工作的原因是什么？
（5）結合選文內容和自己的實際，談談你對鏈接材料的理解。