“最美教師”葉德元以博客為載體,用汗水與努力,與同學、家長不時進行著主角配角、主唱幫腔的輪換,實現(xiàn)了共同成長,也收獲了美好記憶。為了孩子們,葉德元幾乎搭上了所有的周末,他跟學生一起在社區(qū)、動物保護基地、大自然中體驗生活,一起在聽講座、看電影、聽音樂時思考,一起在騎游、燒烤等親子活動中歡笑,一起在野營、旅行中學習。葉德元不放棄任何一個可以和學生交流、溝通的機會。面對學生成長中的過失,他也會巧妙地提醒并幫助改正……
“其實葉老師,我也經(jīng)常在想,為什么你會獲得那么多孩子的熱愛、那么多家長的擁護、那么多人的肯定。我想,打動人心的不是形式和語言,而是用心!”
——家長博客留言老師是我們成長路上的重要陪伴者,面對“葉老師”們的辛勤付出,我們應(yīng)作出哪些努力?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/16 10:0:5組卷:17引用:1難度:0.3
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1.七年級的一位同學說:“我很尊敬老師,但有時也很懼怕老師;我希望能和老師成為朋友,可又擔心老師工作忙,打擾老師?!睂Υ?,你的建議是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/21 6:30:3組卷:17引用:3難度:0.7 -
2.下列表格是對匿名調(diào)查“當你與老師發(fā)生矛盾,你會怎么辦?”這一問題的數(shù)據(jù)評析。正確的是( ?。?br />
選項 微數(shù)據(jù) 微評析 A 避而遠之15% 可借鑒,這是讓老師“眼不見,心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡,這樣會縱容老師更不尊重學生 C 自我反思,客觀分析原因45% 可提倡,這是正確對待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機報復老師5% 可借鑒,這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:9引用:1難度:0.6 -
3.“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存?!碑斈忝鎸蠋煹呐u時,下列做法正確的有( )
①虛心接受,有錯即改
②默默忍受,懷恨在心
③深刻反思,鞭策自己
④理解老師,聆聽教誨發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:14引用:2難度:0.8
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