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閱讀材料,完成下列要求。
對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),孫悟空是幾代人從小玩到大的“朋友”。50后、60后大概從連環(huán)畫第一次接觸腰纏虎皮裙的美猴王;70后、80后或許在“咚咚咚”的《西游記序曲》中認(rèn)識(shí)一個(gè)筋斗沖,上云霄的石猴;90后、00后又可能是在“二次元”中與大圣結(jié)緣。作為中國(guó)文化的重要符號(hào),孫悟空還漂洋過(guò)海,出現(xiàn)在國(guó)外文藝作品中。眾多“孫悟空”及其不斷重塑的過(guò)程,折射出經(jīng)典形象具有的永恒藝術(shù)魅力,體現(xiàn)著時(shí)代對(duì)文藝創(chuàng)新創(chuàng)造的永恒呼喚。
文藝是常見(jiàn)常新的。孫悟空只是一個(gè)例子,從中可以看到,隨著時(shí)代變遷,越來(lái)越豐富的媒介和藝術(shù)形式以及世界文藝的交流碰撞,無(wú)不深刻影響經(jīng)典形象再創(chuàng)造。創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)反復(fù)探尋經(jīng)典形象的藝術(shù)內(nèi)涵,在新的時(shí)代語(yǔ)境中汲取文藝經(jīng)典提供的智慧,大力弘揚(yáng)中華美學(xué)精神,以更大的勇氣直面社會(huì)轉(zhuǎn)型期多樣生活經(jīng)驗(yàn),以更充沛的創(chuàng)造力賦予經(jīng)典形象以新的話語(yǔ)和色彩。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用傳統(tǒng)文化的知識(shí)分析說(shuō)明傳統(tǒng)經(jīng)典形象需要再創(chuàng)造的原因。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用文化創(chuàng)新的知識(shí),說(shuō)明如何賦予經(jīng)典形象新的話語(yǔ)和色彩。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.【推進(jìn)全環(huán)境育人 培養(yǎng)健全人格】
    “把雷鋒精神代代傳承下去——紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年”座談會(huì)2023年2月23日在京召開(kāi)。會(huì)上傳達(dá)了中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要指示。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),新征程上,讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常,讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。
    為響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召,我市某校舉辦了“文明禮貌月”主題活動(dòng)。
    活動(dòng)一:小道同學(xué)摘抄了兩則雷鋒日記,與同學(xué)們分享。
    日記一:不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù):不受百煉,難以成鋼。我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。 日記二:釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠動(dòng),一個(gè)是鉆動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。
    (1)請(qǐng)你結(jié)合教材有關(guān)知識(shí),從兩則日記中,任選一則日記談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。(注意:只能選擇一則日記來(lái)回答,若不寫清選擇日記一或日記二,本題不得分)。
    活動(dòng)二:小德同學(xué)在道德與法治課堂上分享了一則新聞。
    2022年11月10日,中共聊城市委教育工委印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)聊城市全環(huán)境育人試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。文件提出:到“十四五”末,在全市牢固樹(shù)立全環(huán)境立德樹(shù)人理念,完善學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)同育人機(jī)制,優(yōu)化學(xué)校全員全程全方位育人格局,整體提升家庭育人水平,營(yíng)造社會(huì)保障支持育人的濃厚氛圍,全面清朗網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境,全社會(huì)各階層把立德樹(shù)人作為共同責(zé)任,全力保障兒童少年健康成長(zhǎng)、成才,打造新時(shí)代全環(huán)境立德樹(shù)人的聊城樣板。
    (2)請(qǐng)你結(jié)合教材有關(guān)知識(shí),為聊城市委教育工委重視青少年健康成長(zhǎng),打造新時(shí)代全環(huán)境立德樹(shù)人的聊城樣板,找到理論依據(jù)。
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.在全力抗擊疫情的當(dāng)下,為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀,打造“書香聊城”,2022年,海源閣圖書館將原有數(shù)字圖書資源進(jìn)行升級(jí)、整合,建成海源閣數(shù)字圖書館,讓讀者足不出戶就能幸福地免費(fèi)暢游書海。海源閣圖書館的這一舉措( ?。?br />①有利于推進(jìn)我市文化建設(shè)
    ②方便青少年線上學(xué)習(xí),放棄書本學(xué)習(xí)
    ③拓寬了群眾終身學(xué)習(xí)的途徑
    ④體現(xiàn)了為人民服務(wù)的宗旨
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.聊城少年陳沐喆榮獲山東省2020年度“新時(shí)代好少年”稱號(hào),“在學(xué)習(xí)中感受成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體悟幸?!笔撬淖毅?,也是他一直以來(lái)不懈追求的目標(biāo)。陳沐喆的座右銘告訴我們( ?。?br />①學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)
    ②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基
    ③學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想
    ④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
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