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“詩歌是一門語言表達(dá)的藝術(shù)。”請(qǐng)欣賞下面幾首十六字令(詞牌名),以“秋”為題,填詞一首。
十六字令?蟲蟲。露冷階前泣曉風(fēng)。凄凄語,商量過殘冬。十六字令?琴琴。調(diào)急弦繁哀怨深。難成弄,料是少知音。十六字令?愁愁。細(xì)雨黃昏獨(dú)倚樓。無情緒,隨又上眉頭。十六字令?天天!休使圓蟾照客眠。人何在?桂影自嬋娟。十六字令?山山??祚R加鞭未下鞍。驚回首,離天三尺三。
十六字令?秋
秋。北雁南飛霜白頭。聲聲里,如訴似鄉(xiāng)愁。
秋。北雁南飛霜白頭。聲聲里,如訴似鄉(xiāng)愁。
【考點(diǎn)】仿寫與續(xù)寫
【答案】秋。北雁南飛霜白頭。聲聲里,如訴似鄉(xiāng)愁。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/27 6:0:3組卷:1引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.妙招寫美句。
          劃著木船在河上行走,槳聲清幽地掠過岸上的林帶,樹木蓊郁地生長(zhǎng),夕照使其仿佛成為一座金碧輝煌的圣殿。凋零的樹葉四處飛舞著,有的去了水里,有的跑了一圈卻仍然又回到樹下。還有的落到了我的頭頂,大概想與我枕著同一個(gè)枕頭說夢(mèng)話。
    ——遲子建《木器時(shí)代》作家遲子建巧妙運(yùn)用了幾種修辭?法,讓寫作對(duì)象有了畫面感,有了情思。請(qǐng)分析語段的修辭?法,并運(yùn)用其中的一兩種,在下列寫作對(duì)象中選擇一個(gè),進(jìn)行生動(dòng)的描寫。(句式不限,4句以內(nèi)。)
    校園的三角梅        中秋的圓月        山城的霧
    發(fā)布:2024/9/25 16:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.      古代詩詞堪稱炎黃文化中一卷恢弘的華彩樂章,在星光燦爛的詩壇上,作為中華文明搖籃的河南獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。而在眾多的河南籍詩人中,杜甫更是值得一書,下面是杜甫的資料卡,據(jù)此完成下面小題。
    資料卡
          杜甫(712~770),字子美,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被世人尊為“詩圣”。
          杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期,早年時(shí)期游歷天下,中年被困長(zhǎng)安,晚年顛沛流離。雖然他一生坎坷,終不得志,但始終心系蒼生,胸懷國(guó)事。他一生寫詩一千五百多首,創(chuàng)作了《登高》《春望》《北征》以及“三吏”“三別”等名作。因其詩多為反映社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦的紀(jì)實(shí)性作品,因而被譽(yù)為“詩史”。雖然杜甫是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩人,但他也有狂放不羈的一面,從其名作《飲中八仙歌》不難看出杜甫的豪氣干云。
    請(qǐng)根據(jù)上面資料卡,仿照下面示例,為杜甫寫一段簡(jiǎn)介。(不要求句式完全一致)
    示例:辛棄疾
    他,豪邁灑脫,執(zhí)著于君前一諾;他,憂國(guó)憂民,征戰(zhàn)沙場(chǎng),不為功名利益;他,才華橫溢,胸懷天下。
    發(fā)布:2024/9/25 7:0:2組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
    ??新學(xué)校,新同學(xué),為增進(jìn)友誼,使同學(xué)們盡快找到知心朋友,七年級(jí)某班班委會(huì)決定利用班會(huì)課時(shí)間在班級(jí)教室內(nèi)召開“結(jié)交新朋友”主題班會(huì),請(qǐng)你協(xié)助完成以下任務(wù)。
    (1)關(guān)于“友情”,我們有話要說,請(qǐng)按照示例句子格式進(jìn)行仿寫。
    友情是一縷和煦的春風(fēng),撫慰我們受傷的心靈;
     
    ,
     
    。
    (2)設(shè)計(jì)活動(dòng):成功的活動(dòng)離不開設(shè)計(jì)合理的具體活動(dòng)項(xiàng)目。班委會(huì)集思廣益,設(shè)計(jì)了下面一個(gè)具體活動(dòng)項(xiàng)目,請(qǐng)你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們?cè)僭O(shè)計(jì)兩個(gè)具體活動(dòng)項(xiàng)目。
    活動(dòng)項(xiàng)目一:暢談交友之道
    活動(dòng)項(xiàng)目二:
     

    活動(dòng)項(xiàng)目三:
     
    發(fā)布:2024/9/27 0:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
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