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2014-2015學(xué)年海南省海南中學(xué)高一(上)期末通用技術(shù)試卷
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試題詳情
如圖所示是一款超市購物車,要求盛物框在承載60kg情況下,購物車的各部分不會(huì)嚴(yán)重變形和損壞.請對該購物車進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn),并回答問題.
(1)現(xiàn)提供重物若干,請?jiān)O(shè)計(jì)簡易試驗(yàn)方案,測試該購物車各部分是否發(fā)生嚴(yán)重變形和損壞(在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方案,用文字說明主要步驟).
(2)若測試發(fā)現(xiàn)盛物框嚴(yán)重變形,可以采取的改進(jìn)措施是:
②
②
(在①提高盛物框的安裝高度,②加大盛物框制作材料的直徑,③增大盛物框的底面積中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在橫線處).
(3)該盛物框設(shè)計(jì)懸臂結(jié)構(gòu),主要目的是:
②
②
(在①為了美觀,②便于多個(gè)購物車套疊存放,③節(jié)省材料中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在橫線處).
【考點(diǎn)】
技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫作
;
結(jié)構(gòu)與功能
;
模擬試驗(yàn)法
;
技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用
.
【答案】
②;②
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:13
引用:3
難度:0.9
相似題
1.
現(xiàn)有一個(gè)卡通造型的花盆架(如圖所示),花盆架用鋼筋制成,腳掌用鐵板焊接而成.
請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易的試驗(yàn)方案,用花盆作為試驗(yàn)器材,檢驗(yàn)該花盆架在平地上站立時(shí)左右翻倒的穩(wěn)定性.(在下列“橫線”處填寫試驗(yàn)方案內(nèi)容)
試驗(yàn)名稱:①
試驗(yàn)?zāi)康模孩?!--BA-->
試驗(yàn)準(zhǔn)備:帶有不同重量標(biāo)記的花盆若干,待測試花盆架.
試驗(yàn)過程:將花盆架在平地上站立放穩(wěn);
③
④
.
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:9
引用:1
難度:0.3
解析
2.
技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括試驗(yàn)計(jì)劃、試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)等。
。(判斷對錯(cuò))
發(fā)布:2024/10/28 4:30:1
組卷:12
引用:2
難度:0.9
解析
3.
現(xiàn)有一個(gè)以木材為原料制作而成的木馬(如圖所示),請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的試驗(yàn)方案,檢測木馬的強(qiáng)度和擺動(dòng)性能.如果想提高此木馬的穩(wěn)定性,可采取什么措施?(列舉2點(diǎn))
試驗(yàn)名稱:①
試驗(yàn)?zāi)康模簻y試木馬的強(qiáng)度和擺動(dòng)性能
②
:待測木馬、重量不同的重物、繩子等
試驗(yàn)步驟:
(1)強(qiáng)度性能:③
;
(2)擺動(dòng)性能:將木馬放置于平滑地面,讓人坐在木馬上,觀察木馬的初始位置是否水平;然后前后擺動(dòng)木馬,觀察木馬擺動(dòng)過程中是否平穩(wěn)以及是否會(huì)造成危險(xiǎn),并做記錄.
提高穩(wěn)定性的措施:1)
;2)
.
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:11
引用:1
難度:0.3
解析
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