如圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。
（1）為了使燭焰的像呈現在光屏的中央，應調整燭焰、凸透鏡和光屏使它們的中心大致在 同一高度同一高度。
（2）當蠟燭位于圖中的B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為 10.010.0cm。
（3）實驗中，光屏上已經得到燭焰清晰的像，某同學不小心用手指的指尖觸摸到了凸透鏡的中心，則光屏上會出現 完整燭焰的像完整燭焰的像（填“指尖的像”“指尖的影子”或“完整燭焰的像”）。
（4）當把蠟燭向右移動5cm,屏上的像變得模糊。要使像變清晰光屏應向右適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、放大放大（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實像，一段時間后，蠟燭變短了，燭焰在光屏上成的像會向 上上（選填“上”或“下”）移。
【答案】同一高度；10.0；完整燭焰的像；放大；上
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：10引用：1難度：0.5
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1．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中時，凸透鏡的位置固定不動，在圖甲所示位置時，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像。
（1）實驗前，應在光具座上調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上，目的是 。
（2）為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光經過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖乙所示，可確定出焦距f=cm。
（3）圖甲中燭焰在光屏上所成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的 （選填“虛”或“實”）像。
（4）當蠟燭在30cm處時，光屏應在 cm處才能得到 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）、（選填“正立”、“倒立”）的實像。
（5）若圖甲中將燭焰向右移動一小段距離，則應將光屏向 （選填“左”或“右”）移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比原來的像要 （選填“大”或“小”）些。
（6）圖甲中保持透鏡、光屏位置不變，將蠟燭左移，應在透鏡和蠟燭之間加 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），才能在光屏上成清晰的像。
（7）凸透鏡成虛像時，像與物在 （選填“同”或“異”）側，且像是 （選填“倒立”或“正立”）的。
（8）若圖甲中保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移動到 cm刻度處，光屏上會再次出現一個清晰的像。發(fā)布：2024/10/12 18:0:1組卷：599引用：1難度：0.5 -
2．小林同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像，
（1）實驗前，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度的目的是
（2）如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像：保持蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡右移到B處（圖中未標出）。光屏上再次成清晰的像，此時所成的像是倒立 的實像。
（3）實驗過程中蠟燭燃燒一段時間后，若仍使燭焰的像位于光屏中央，蠟燭和凸透鏡不動，則光屏應 （填“向上或“向下”）移動
（4）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L0，如圖2所示，則該透鏡兩倍焦距2f L0（選填“＞”、“＜”或“=”）透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=（用L0，L表示）發(fā)布：2024/9/19 16:0:9組卷：151引用：4難度：0.5 -
3．小亮的爺爺要用放大鏡才能看清報紙，放大鏡是用凸透鏡制成。
（1）如圖甲所示，小亮透過放大鏡觀察周圍，發(fā)現鐘表竟然呈現了 的樣子；隨著他遠離鐘表，如圖乙所示，又觀察到鐘表倒立、縮小的樣子。由此，他想和同學們一起分組探究凸透鏡的成像情況與 有何關系？
（2）他們將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像呈現在 。
（3）表一和表二是兩個小組的實驗記錄表，由表一中的實驗信息可初步得出：當物體到凸透鏡的距離 時，成倒立、縮小的實像。
為使該結論更嚴謹，要盡可能多的采集表二中的 （選填序號）分析。
表一：
表二：實驗序號 凸透鏡焦距 像的性質 物距u/cm 像距v/cm 1 f=10cm 倒立、縮小的實像 40 13 2 倒立、縮小的實像 30 15 3 倒立、等大的實像 20 20
（4）小亮不斷減小蠟燭與凸透鏡的距離，當蠟燭在某一位置時，他發(fā)現無論怎樣調節(jié)都不能在光屏上觀察到像，如圖丙所示。別的小組的同學提醒他，根據光的傳播方向，可以按照 （選填“A”或“B”）的做法繼續(xù)觀察。實驗序號 凸透鏡焦距 像的性質 物距u/cm 像距v/cm 4 f=10cm 倒立、縮小的實像 22 18 5 倒立、等大的實像 20 20 6 倒立、放大的實像 16 26 
?發(fā)布：2024/10/4 20:0:1組卷：203引用：1難度：0.5
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