學(xué)校開展“好書伴我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)。下面是曉麗同學(xué)分享的文章片段,請(qǐng)你閱讀并根據(jù)要求完成下面小題。
晴朗的夜晚,一個(gè)人安坐于書房,_______地讀著一冊(cè)冊(cè)的書,一點(diǎn)也不孤單,更談不上寂寞。浩瀚(hàn)的蒼穹里,撒滿了鉆石般的星星,它們頑皮地眨著眼睛,仿佛在遙遠(yuǎn)的星空中為我擎起一盞盞亮閃閃的明燈。彼時(shí),星望著我,我望著書,天地之間唯余一片靜謐(mì),耳畔只聽(tīng)到“沙沙”的翻書聲。這樣的夜晚,最適合讀那些情真意切的書。寧?kù)o的氛圍里,沒(méi)有半點(diǎn)矯柔造作,心很容易就與書中主人公的心_______到一起,于同頻共振中,品味紙短情長(zhǎng)的文字,體會(huì)曼妙雋永的意境。
我閱讀汪曾祺的《人間草木》,不時(shí)會(huì)為他那顆愛(ài)花的心而感到欽慕,為他與人為善的品質(zhì)而感動(dòng)。有花相伴,有鳥的呢喃(nán),人活在這樣的世間,_______在這樣的草木花叢里,既清新又溫馨。品讀路遙的《平凡的世界》,我深為孫少安、孫少平兩兄弟熱切的人生追求而感嘆。他們的世界雖然很平凡,但因?yàn)樗麄?bdo class="mathjye-underpoint2">秉承昂揚(yáng)的奮斗精神而顯得不一般。即使一個(gè)人再平凡,只要敢于拼搏,一樣就能鑄造出不平凡來(lái)。讀朱自清的《荷塘月色》,我想象著淡淡的月色,搖曳(yì)在碧綠的荷葉上,瀉在清幽的水面上,如籠罩著一層輕紗。那種_______的感覺(jué),讓人心馳神往。
(1)文中注音不正確的一項(xiàng)是 DD
A.瀚(hàn)
B.謐(mì)
C.喃(nán)
D.曳(yì)
(2)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 AA
A.矯柔造作
B.欽慕
C.秉承
D.心馳神往
(3)文中橫線上依次填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
A.孜孜不倦 | 配合 | 徘徊 | 奇妙 |
B.持之以恒 | 契合 | 徘徊 | 奇怪 |
C.孜孜不倦 | 契合 | 徜徉 | 奇妙 |
D.持之以恒 | 配合 | 徜徉 | 奇怪 |
B
B
A.一個(gè)人即使再平凡,只要敢于拼搏,一樣就能鑄造出不平凡來(lái)。
B.一個(gè)人即使再平凡,只要敢于拼搏,一樣也能鑄造出不平凡來(lái)。
C.即使一個(gè)人再平凡,只要敢于拼搏,一樣也能鑄造出不平凡來(lái)。
D.即使一個(gè)人再平凡,只要敢于拼搏,就一樣能鑄造出不平凡來(lái)。
【答案】D;A;C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/17 0:0:8組卷:1引用:2難度:0.4
相似題
-
1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩:我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問(wèn)題 問(wèn)題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎?
問(wèn)題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過(guò)高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。(見(jiàn)圖)
(1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
(3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上,來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩(shī)詞,不如意時(shí)讀讀詩(shī),用寫逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩(shī)格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來(lái)的人生,需要“詩(shī)意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
(2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A.不可一曝十寒
B.不可見(jiàn)利而進(jìn)
C.須堅(jiān)忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7