1．【中國(guó)跨度】
材料一：

材料二：習(xí)近平語(yǔ)錄
要發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化配置優(yōu)勢(shì)資源，推動(dòng)重要領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。
自主創(chuàng)新是開(kāi)放環(huán)境下的創(chuàng)新絕不關(guān)起門(mén)來(lái)搞，而是要舉四海之氣、借八方之力。
好奇心是人的天性，對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。
聯(lián)系習(xí)近平語(yǔ)錄，分析載人航天航空技術(shù)實(shí)現(xiàn)偉大跨越的原因。

2．結(jié)合材料，完成答題。
▲隨著我國(guó)進(jìn)入新的發(fā)展階段，各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求越來(lái)越緊迫，職業(yè)教育的重要作用也愈發(fā)凸顯。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。
▲為了推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的職業(yè)教育法。新法明確，“職業(yè)教育必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”“職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)”“推動(dòng)企業(yè)深度參與職業(yè)教育，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育”。
▲近年來(lái)，越來(lái)越多的人通過(guò)職業(yè)教育獲得人生出彩機(jī)會(huì)。把管道角度誤差做到1度以?xún)?nèi)的楊應(yīng)政，獲得世界技能大賽銀牌，成為某技師學(xué)院的一名教師；把每一個(gè)零件都做到極致的常曉飛，參與了航天產(chǎn)品復(fù)雜關(guān)鍵零部件的制造任務(wù)，獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?br />（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。
題目：
（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。

3．閱讀材料，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 中國(guó)的高鐵建設(shè)頻頻刷新世界紀(jì)錄，被譽(yù)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡。從引進(jìn)技術(shù)到領(lǐng)先全球，短短10多年間，高鐵不僅獲得國(guó)人點(diǎn)贊，也贏得世界目光?！爸袊?guó)速度”已經(jīng)在世界市場(chǎng)占有一席之地。
材料二 創(chuàng)新強(qiáng)則國(guó)運(yùn)昌，創(chuàng)新弱則國(guó)運(yùn)殆。習(xí)近平明確指出：“我國(guó)能否在未來(lái)發(fā)展中后來(lái)居上、彎道超車(chē)，主要就看我們能否在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展上邁出實(shí)實(shí)在在的步伐?！秉h的十八大以來(lái)，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”成為中國(guó)發(fā)展的核心戰(zhàn)略。
（1）中國(guó)高鐵“從引進(jìn)技術(shù)到領(lǐng)先全球”反映出我國(guó)實(shí)施哪些戰(zhàn)略？
（2）我國(guó)為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？
（3）為什么我們要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略？
（4）科技創(chuàng)新的未來(lái)在青少年，我們?nèi)绾巫屩袊?guó)創(chuàng)新更出彩？