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菁優(yōu)網實驗課后,老師和小明檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,發(fā)現(xiàn)他們上午實驗時忘記塞瓶塞了,如圖:
(1)此情此景你首先想到的是它可能變質了,該變質反應的化學方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;
(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題,小明利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動.
①驗證該溶液已經變質.你認為小明所加的試劑是
足量稀鹽酸
足量稀鹽酸

d欲證明變質的溶液中尚存NaOH,請你幫助小明完成以下探究方案:
探究目的 探究步驟 預計現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32- A、
取少量溶液于試管中,滴加足量的氯化鈣溶液
取少量溶液于試管中,滴加足量的氯化鈣溶液
B、有白色沉淀產生
證明溶液中尚存
NaOH
C、向實驗A所得溶液中滴加酚酞試液 D、
無色溶液變紅色
無色溶液變紅色
(3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質,故應
密封
密封
保存;
通過上述探究我們可以總結出:若想證明物質變質可以通過
驗證新物質存在
驗證新物質存在

若想證明完全變質則應注意
變質后生成的新物質是否對原有物質的檢驗有干擾.如果有干擾,則應將其除盡,并且所加試劑也不能對原物質的檢驗產生進一步的干擾
變質后生成的新物質是否對原有物質的檢驗有干擾.如果有干擾,則應將其除盡,并且所加試劑也不能對原物質的檢驗產生進一步的干擾

【答案】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;足量稀鹽酸;取少量溶液于試管中,滴加足量的氯化鈣溶液;無色溶液變紅色;密封;驗證新物質存在;變質后生成的新物質是否對原有物質的檢驗有干擾.如果有干擾,則應將其除盡,并且所加試劑也不能對原物質的檢驗產生進一步的干擾
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:53難度:0.3
相似題
  • 1.小剛在化學實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛認為該物質已部分變質,取回少量樣品,設計實驗證明該樣品確實部分變質,并要小明幫他一起來探究這個實驗.
    【實驗目的】氫氧化鈉部分變質,其成分是
     

    【實驗藥品】水、酚酞試液、稀鹽酸
    實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
    步驟(1)取樣于試管并加水溶解,向溶液中滴加酚酞試液
     
    (1)樣品中有氫氧化鈉存在
    步驟(2)取上層清液,在清液中滴加稀鹽酸有氣泡產生(2)樣品中有
     
    存在
    小剛通過以上實驗,由此得出樣品中氫氧化鈉確實部分變質.
    【實驗討論】但小明發(fā)現(xiàn)小剛所做的實驗“步驟(1)”不能準確得出樣品中有氫氧化鈉的存在,他的理由是?
     

    由此他設計一個新的實驗方案,并改變了檢驗順序.
    【實驗藥品】水、酚酞試液、氯化鈣溶液
    【查閱資料】CaCl2溶液顯中性
    實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
    (1)取樣于試管并加水溶解,向溶液中滴加足量CaCl2溶液
     
    (1)樣品中有
     
    存在
    (2)取上層清液,在清液中滴加酚酞試液
     
    (2)樣品中有氫氧化鈉存在
    【實驗結論】請寫出該實驗操作中發(fā)生反應的化學方程式:
     

    小明通過以上實驗,由此證明樣品中氫氧化鈉確實部分變質.

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.某興趣小組的同學對一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質進行探究。
    【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質?
    【猜想與假設】猜想①:沒有變質;猜想②:已經變質。
    [提示]碳酸鈉溶液顯堿性。
    【實驗探究】
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    方案1:取少量溶液于試管中,滴加酚酞試液 溶液變紅色 猜想①正確
    方案2:取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸
     
    猜想②正確
    【反思拓展】
    (1)氫氧化鈉溶液變質的原因是
     
    (用化學方程式表示)。
    (2)小明同學認為實驗方案1的結論是錯誤的,原因是
     
    。
    (3)小明認為該溶液的變質程度可能存在部分變質和全部變質兩種情況。確定其屬于何種變質程度的方法是另取少許溶液,向其中加入足量的
     
    ,再向上層溶液中滴加酚酞試液,若溶液變紅色,則證明該溶液屬于
     
    變質。
    (4)氫氧化鈉溶液應如何保存?
     

    發(fā)布:2024/10/11 2:0:4組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.某實驗室小組同學發(fā)現(xiàn)在實驗桌上的小燒杯中,有上周做實驗時取出的氫氧化鈉固體,忘記回收處理,該小組同學對該氫氧化鈉固體是否變質,同學們一起進行如下實驗.
    【猜想】
    (1)該固體沒有變質
    (2)該固體全部變質
    (3)該固體部分變質
    【方案討論】為了驗證猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三位同學分別提出如下方案.
    【實驗準備】將該固體置于燒杯中,加水完全溶解,配制成待測溶液.
    甲同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加酚酞試液.若酚酞變紅,則猜想(3)成立;否則猜想(2)成立.同學們認為此方案不可行,原因是
     

    乙同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴入足量的氫氧化鋇,再滴入酚酞試液.根據現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立.同學們認為此方案也不可行,原因是
     

    丙同學:取待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鋇,再滴入酚酞試液.根據現(xiàn)象不同,來判斷猜想(2)或猜想(3)成立.同學們認為此方案可行.
    【實驗驗證】
     實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論及解釋
     ①取少量待測溶液于試管中,向其中滴加足量
     
    有氣體產生猜想
     
    不成立
     ②另取少量待測溶液于試管中向其中滴加足量的氯化鋇溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞試液
     
    ,溶液不變色
    猜想
     
    成立
    【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉容易變質,所以要
     
    保存.

    發(fā)布:2024/10/17 19:0:1組卷:105難度:0.5
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