當(dāng)前位置： 2022年江蘇省南京市金陵中學(xué)高考語(yǔ)文模擬試卷（二）> 試題詳情

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
      該圖是某高中校長(zhǎng)抓拍的照片。他將照片發(fā)到朋友圈并附上文字：“看你站在路中間，久久地仰頭賞花，根本沒(méi)有注意到有車(chē)子過(guò)來(lái)，那么專(zhuān)注，我不忍心按喇叭驚擾你，我就拿出手機(jī)拍下這美麗的瞬間。在今天的教育環(huán)境里，學(xué)生被沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得根本無(wú)心關(guān)注身邊的美好，所以你的凝神賞櫻的姿態(tài)瞬間打動(dòng)了我，這不就是一個(gè)少年在春天應(yīng)有的樣子嗎？”
      這幅圖片和文字引發(fā)了你哪些感想？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。
      要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：3難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
在完成《唐詩(shī)宋詞選讀》的教學(xué)任務(wù)后，語(yǔ)文老師給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)：嘗試寫(xiě)詩(shī)填詞。對(duì)此，有同學(xué)興趣濃厚，創(chuàng)作踴躍。但也有同學(xué)認(rèn)為寫(xiě)詩(shī)填詞這種創(chuàng)作方式已經(jīng)過(guò)時(shí)了，而且高考也不考。
為此，語(yǔ)文老師在班級(jí)組織了一次演講交流活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向全班同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿，倡議大家“嘗試寫(xiě)詩(shī)填詞”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
發(fā)布：2024/11/20 19:30:2組卷：4引用：3難度：0.7
解析
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
      1919年，民族危亡之際，中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。1949年，中國(guó)人從此站立起來(lái)了！新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志，匯入改革開(kāi)放的時(shí)代洪流。2019年，青春中國(guó)凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”。2049年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國(guó)青年接續(xù)奮斗……
      請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫(xiě)作。
      ①1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。
      ②1949年10月1日，參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后寫(xiě)給家人的信。
      ③1979年9月15日，參加新生開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)給同學(xué)的信。
      ④2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。
      ⑤2049年9月30日，寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信。
      要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景：符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
發(fā)布：2024/11/19 19:30:2組卷：349引用：14難度：0.7
解析
3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
      我國(guó)“萬(wàn)世先師”孔子，一生教過(guò)三千多名學(xué)生，其中七十多人特別賢能。學(xué)生子夏曾問(wèn)孔子對(duì)各人的看法，孔子說(shuō)：“我不及子貢聰明，不及顏回守信，不及子路勇敢，不及子張嚴(yán)謹(jǐn)。”子夏迷惑不解：“他們比您了不起，為什么還要跟您學(xué)呢？”“顏回缺少變通，子路缺少寬厚，子張缺少平和，子貢缺少謙虛?！弊酉娜粲兴颍骸斑@也是老師在教育自己吧。”
      班級(jí)計(jì)劃舉行“認(rèn)識(shí)自我”主題讀書(shū)會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考，寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
      要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
發(fā)布：2024/11/19 17:30:1組卷：13引用：7難度：0.7
解析

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