將饅頭放入口中,慢慢地咀嚼、細(xì)細(xì)地品嘗,你會(huì)感覺有甜味,這是為什么呢?
生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此展開了探究,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下表所示實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)此回答問題:
試管編號(hào) | 加入的物質(zhì) | 是否攪拌 | 溫度 | 水浴時(shí)間 | 檢測(cè)試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 充分?jǐn)嚢?/td> |
37℃ |
10分鐘 | 碘液 | |
2 | 饅頭塊+2毫升唾液 | 不攪拌 | ||||
3 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 充分?jǐn)嚢?/td> | ||||
4 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 充分?jǐn)嚢?/td> | 0℃ |
唾液(唾液淀粉酶)是否對(duì)淀粉的消化作用
唾液(唾液淀粉酶)是否對(duì)淀粉的消化作用
。(2)要想探究溫度對(duì)唾液淀粉酶作用的影響,應(yīng)選擇編號(hào)
1和4
1和4
試管進(jìn)行對(duì)照。(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有
1
1
號(hào)試管不變藍(lán)色,原因是 唾液(唾液淀粉酶)把淀粉消化成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán)
唾液(唾液淀粉酶)把淀粉消化成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán)
。(4)1號(hào)試管和2號(hào)試管的探究結(jié)果告訴我們,吃飯時(shí)應(yīng)該
細(xì)嚼慢咽
細(xì)嚼慢咽
。【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化.
【答案】唾液(唾液淀粉酶)是否對(duì)淀粉的消化作用;1和4;1;唾液(唾液淀粉酶)把淀粉消化成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán);細(xì)嚼慢咽
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:29引用:6難度:0.5
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1.如圖是生命起源的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。
(1)原始大氣中的物質(zhì)來自
(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、
(3)發(fā)生在原始大氣中的過程是
(4)發(fā)生在原始海洋中的過程是
(5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是
(6)上述過程說明原始生命是在地球發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.4 -
2.下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)(如圖)的解釋,你不認(rèn)同的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/26 3:30:1組卷:162引用:5難度:0.5 -
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發(fā)布:2024/12/26 4:0:1組卷:59引用:5難度:0.9
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