1．2018年，日照市將全面展開(kāi)國(guó)家生態(tài)園林城市創(chuàng)建工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的創(chuàng)建工作機(jī)制，加快公園綠化工程建設(shè)，打造辨識(shí)度高、特色性強(qiáng)的道路綠化，進(jìn)一步提升城市品質(zhì)和內(nèi)涵。為響應(yīng)“創(chuàng)城”號(hào)召，九年級(jí)（1）班學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備以“美麗幸福家園，我先行”為主題開(kāi)展系列實(shí)踐探究活動(dòng)。
【我設(shè)計(jì)】
（1）假如你是本班的一員，請(qǐng)你為“生態(tài)園林城市創(chuàng)建”設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
【我觀察】
鏡頭一  家餐館將泔水直接排入河水中；夜間，一家化工廠煙囪冒著黑煙，氣味刺鼻；幾位游客隨手將垃圾丟到草地上，或?qū)⒗舆M(jìn)公園湖中。
鏡頭二  小學(xué)生小麗利用每天回家的15分鐘路程隨手清理小廣告，如今已堅(jiān)持做了一年多，面對(duì)記者采訪，她說(shuō)：“我只是做了應(yīng)該做的事，這些隨處可見(jiàn)的小廣告破壞了環(huán)境。雖然每天只能清除10多張，但我相信，只要每個(gè)人都去做，我們的城市就一定會(huì)變得更美麗。”
根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合鏡頭一、二的情境，探究完成以下任務(wù)。
（2）請(qǐng)你列舉發(fā)生在身邊的與鏡頭一類似的其他行為。這類行為有什么危害？
（3）鏡頭二中小麗的做法，為我們保護(hù)環(huán)境作出了怎樣的引領(lǐng)和示范？

2．保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的義務(wù)。青少年要努力提高環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)履行環(huán)保義務(wù)。青少年要樹(shù)立的環(huán)保意識(shí)有（　?。?br />①保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)    
②保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識(shí)
③依法保護(hù)環(huán)境的意識(shí)    
④預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理的意識(shí)

3．“零碳生活”是指人們?cè)谏鐣?huì)生活各個(gè)方面盡可能節(jié)能減排并且降至最低、直至為零的境界?；卮?7-18題。
下列做法能體現(xiàn)“零碳生活”的是（　?。?br />①將閑置的衣服進(jìn)行改造后對(duì)外出售
②自覺(jué)參加義務(wù)植樹(shù)行動(dòng)
③將無(wú)機(jī)垃圾制作成建筑材料
④出行盡量選擇公共交通工具