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結(jié)合材料,完成答題。
▲隨著我國進入新的發(fā)展階段,各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫,職業(yè)教育的重要作用也愈發(fā)凸顯。習(xí)近平總書記強調(diào),在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。
▲為了推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,十三屆全國人大常委會第三十四次會議表決通過了新修訂的職業(yè)教育法。新法明確,“職業(yè)教育必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”“職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會”“推動企業(yè)深度參與職業(yè)教育,鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育”。
▲近年來,越來越多的人通過職業(yè)教育獲得人生出彩機會。把管道角度誤差做到1度以內(nèi)的楊應(yīng)政,獲得世界技能大賽銀牌,成為某技師學(xué)院的一名教師;把每一個零件都做到極致的常曉飛,參與了航天產(chǎn)品復(fù)雜關(guān)鍵零部件的制造任務(wù),獲得“全國五一勞動獎?wù)隆薄?br />(1)擬題:運用所學(xué)知識,自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。
題目:
《推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》《發(fā)展職業(yè)教育 培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才》《發(fā)展職業(yè)教育 成就美好未來》
《推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》《發(fā)展職業(yè)教育 培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才》《發(fā)展職業(yè)教育 成就美好未來》

(2)評論:從不同的角度對上述材料進行分析評論。
【答案】《推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》《發(fā)展職業(yè)教育 培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才》《發(fā)展職業(yè)教育 成就美好未來》
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 13:0:9組卷:121引用:3難度:0.1
相似題
  • 1.【中國跨度】
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:習(xí)近平語錄
    要發(fā)揮我國社會主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢,優(yōu)化配置優(yōu)勢資源,推動重要領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。
    自主創(chuàng)新是開放環(huán)境下的創(chuàng)新絕不關(guān)起門來搞,而是要舉四海之氣、借八方之力。
    好奇心是人的天性,對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起,使他們更多了解科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。
    聯(lián)系習(xí)近平語錄,分析載人航天航空技術(shù)實現(xiàn)偉大跨越的原因。
    發(fā)布:2024/9/21 19:0:8組卷:30引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀材料,請結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識回答問題。
    材料一 中國的高鐵建設(shè)頻頻刷新世界紀(jì)錄,被譽為中國經(jīng)濟發(fā)展奇跡。從引進技術(shù)到領(lǐng)先全球,短短10多年間,高鐵不僅獲得國人點贊,也贏得世界目光?!爸袊俣取币呀?jīng)在世界市場占有一席之地。
    材料二 創(chuàng)新強則國運昌,創(chuàng)新弱則國運殆。習(xí)近平明確指出:“我國能否在未來發(fā)展中后來居上、彎道超車,主要就看我們能否在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展上邁出實實在在的步伐。”黨的十八大以來,“創(chuàng)新驅(qū)動”成為中國發(fā)展的核心戰(zhàn)略。
    (1)中國高鐵“從引進技術(shù)到領(lǐng)先全球”反映出我國實施哪些戰(zhàn)略?
    (2)我國為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)?
    (3)為什么我們要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略?
    (4)科技創(chuàng)新的未來在青少年,我們?nèi)绾巫屩袊鴦?chuàng)新更出彩?
    發(fā)布:2024/9/22 7:0:8組卷:2引用:2難度:0.3
  • 3.依據(jù)以下問題情境,回答問題。
    某校九年級(1)班以“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”為主題開展了實踐探究活動。同學(xué)們查找了以下資料,邀請你一同參與探究。
    【感受創(chuàng)新 辯證思考】
    中國在“全球創(chuàng)新能力指數(shù)”中的排位(表1)
    年份 2012年 2015年 2017年 2020年 2021年
    位次 34 29 22 14 12
    近年我國與發(fā)達國家在科技創(chuàng)新方面部分?jǐn)?shù)據(jù)對比(表2)
    項目 發(fā)達國家 中國
    科技進步貢獻率 80%左右 60%
    對國外技術(shù)的依存度 5% 50%
    基礎(chǔ)研究經(jīng)費占全社會研發(fā)投入比重 12% 6.09%
    注:中國芯片自給率不足40%,高端芯片主要依靠進口,工業(yè)軟件、農(nóng)作物種子、醫(yī)用設(shè)備等領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)也存在類似問題。
    (1)根據(jù)同學(xué)們搜集的相關(guān)資料,簡要概述圖表所反映的信息。
    【逐夢航天,引領(lǐng)未來】
    “神舟”飛天,“北斗”組網(wǎng),“嫦娥”探月,“天問”奔火……中國航天事業(yè)屢創(chuàng)佳績,在國際社會取得質(zhì)的飛躍,躋身于世界第一方陣。
    (2)依據(jù)材料有人說,我國已由科技大國變成了創(chuàng)新強國。對此你有何看法?
    2022年9月30日,國家主席習(xí)近平會見C919大型客機項目團隊代表并參觀項目成果展覽,強調(diào)要充分發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢,堅持安全第一、質(zhì)量第一,一以貫之、善始善終、久久為功,在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)上取得更大突破,加快規(guī)?;拖盗谢l(fā)展,扎實推進制造強國建設(shè),為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
    (3)請你運用所學(xué)知識,為關(guān)鍵核心技術(shù)的突破提出合理化建議。
    發(fā)布:2024/9/21 13:0:9組卷:2引用:2難度:0.1
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