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某校七年級學生開展了以“關注成長  呵護夢想”為主題的系列探究活動,請你參與其中。
[認識學習]
同學們圍繞活動主題搜集了以下資料:
資料一:2020年1月10日,安徽省中小學進入放假模式。對于一些學校的孩子們來說,今年寒假,他們收到了一些特殊的寒假作業(yè)一一集五福、做運動、研究民俗和科學課題……
(1)這些特殊的寒假作業(yè)給我們帶來哪些啟示?
資料二:在農(nóng)耕經(jīng)濟時代,一個人讀幾年書,就可以用一輩子;在工業(yè)經(jīng)濟時代,一個人讀十幾年書,才夠用一輩子;到了知識經(jīng)濟時代,一個人必須學習一輩子,才能跟上時代前進的腳步。
資料三:錢偉長,我國著名的“力學之父”“應用數(shù)學之父”。他說:“我36歲學力學,44歲學俄語,58歲學電池知識,不要以為年紀大了不能學東西……”
(2)請你談談上述兩則資料共同揭示的道理。
[認識自己]
小安同學在日記中這樣寫道:課堂上,我舉手指出了老師的一個小錯誤,老師當場表揚了我,說我上課認真又細心。我也覺得自己很細心,同時還勇敢。
(3)小安認識自己的途徑有哪些?
[認識夢想]
錢學森早年留學美國,他一直想著回國報效祖國,實現(xiàn)科技強國夢。他常說:“我的事業(yè)在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國?!弊?955年歸國后,他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務,對中國火箭導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
(4)根據(jù)所學知識,談談我們從小確立人生夢想的重要性。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.下面是七年級(1)班小青同學步入中學生活后的四個片段,讓我們一起去體驗小青的青春之旅。
    片段一:小瑩對小青說:“雖然每次考試我都能拿個好名次,但我感覺自己就是在死讀書,我非常羨慕那些看上去毫不費力但學習成績很好的同學。我現(xiàn)在都開始懷疑學習的意義了?!?br />(1)如果你是小青,請幫助小瑩明確學習的意義。
    片段二:班里一些同學抱怨初中學習生活太苦了,毫無快樂可言。但小青卻覺得學習是快樂的。她每天精神抖擻,教室中回響著她那朗朗的讀書聲,課堂上閃爍著她那堅定的眼神,辦公室里留下她那匆匆的身影……
    (2)對“學習是苦是樂”的爭論,你認為應該怎樣客觀地看待這個問題?
    發(fā)布:2024/9/24 4:0:9組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2.【學會學習 力爭上游】
    材料一:觀察漫畫,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)觀看兩幅漫畫,有的同學認為:“學校學習才算學習,研學旅行不算學習?!蹦阗澩挠^點嗎?請說明理由。
    材料二:七年級3班三名學生在放學回家的路上,紛紛對初中階段的學習發(fā)表了自己的看法:
    小新:心情太糟糕了,為什么別的同學對數(shù)學這么感興趣,我卻覺得沒意思呢!
    曉敏:我覺得不需要參與小組探究活動,我自己學習就可以了,想學什么就學什么。
    佳佳:學霸肖肖和我講了她的學習方法,我完全按照她的方法來學習,學習成績卻退步了。
    (2)如表“癥狀診斷書”已經(jīng)明確了三位學生的“問題”,請你結(jié)合所學知識開出科學合理的“治療處方”。
    “就診人” “癥狀診斷書” “治療處方”
    小新 學習興趣不濃
    曉敏 學習方式單一、死板
    佳佳 照搬她人的學習方法
    發(fā)布:2024/9/24 7:0:8組卷:6引用:2難度:0.1
  • 3.下列表現(xiàn)中,屬于帶著自覺、主動的態(tài)度進行學習的有( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/24 7:0:8組卷:3引用:2難度:0.7
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