中國航天人敢上蒼穹攬月，不畏艱險啟航，豪情問天，壯志報國，是青少年學習的榜樣。向他們學習有助于青少年（ ）
①養(yǎng)成攻堅克難的品質(zhì)
②激發(fā)愛國奉獻的情懷
③增強自傲自負的勇氣
④汲取勇攀高峰的力量
【考點】榜樣的作用．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/14 8:0:9組卷：103引用：15難度：0.7
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1．青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華
【無激情，不青春】
陳祥榕烈士一句深情無限的“清澈的愛，只為中國”，抒發(fā)了人民子弟兵的豪情壯志，唱響了新時代的英雄贊歌，那是對中國的無限熱愛，一切為了國家的安寧，人民的祥和。戍邊英雄事跡在無數(shù)人心中激起崇尚英雄、學習榜樣的熱情。
（1）結(jié)合材料，談?wù)劅o數(shù)人崇尚英雄、學習榜樣的理由。
【無朝氣，不青春】
在偏遠山鄉(xiāng)，年輕的“第一書記”和鄉(xiāng)親們打響脫貧攻堅收官戰(zhàn)；在科研院所，年輕的科研人員爭分奪秒攻關(guān)不停；在校園，莘莘學子勤奮刻苦學習……奮斗始終是青春字典的“關(guān)鍵詞”，蘊含著中國人自強不息、砥礪奮進的精神密碼。
（2）結(jié)合材料，說說這一精神密碼對青少年成長的作用。
【無銳氣，不青春】
青年最具活力，青年最有激情。北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)從追趕到超越，數(shù)字經(jīng)濟從方興未艾到日新月異，中華民族從積貧積弱到昂首闊步走進世界舞臺中央……無數(shù)成就的背后，凝結(jié)著青年的創(chuàng)造，閃耀著青年的智慧。
（3）創(chuàng)造的希望在年輕人。在未來的人生道路上你打算如何參與創(chuàng)造？發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：8引用：3難度：0.4 -
2．最近，學校開展了“新時代好少年”評選活動。開展此評選活動有利于青少年“扣好人生第一?？圩印?，促進青少年努力成長為能擔當民族復(fù)興大任的時代新人。該活動（ ?。?br />①是“行己有恥”的體現(xiàn)
②是“止于至善”的體現(xiàn)
③能激發(fā)青少年向榜樣學習，汲取榜樣力量
④給予我們自我完善的力量，做更好的自己發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：28引用：5難度：0.7 -
3．榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能點燃許多人心中的激情與夢想。對此，理解正確的是（ ?。?br />①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟
②向榜樣學習、汲取榜樣的力量，明天更美好
③好榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度
④國家就靠榜樣的力量，我們努不努力無所謂發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：14引用：8難度：0.7
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