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2023年第19屆亞運(yùn)會(huì),簡(jiǎn)稱“杭州亞運(yùn)會(huì)”,將在中國(guó)浙江杭州舉行,9月8日,106名火炬手參加首日傳遞,白巖松成為了火炬手,并特意讓市民摸“薪火”分享亞運(yùn)喜悅。
(1)小麗是本次活動(dòng)的采訪記者,她擬寫了一份對(duì)白巖松老師采訪的提綱,本次亞運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是“心心相融,愛達(dá)未來(lái)”,小麗想根據(jù)本次的主題口號(hào)設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題采訪白老師,請(qǐng)你為她補(bǔ)充完整。
采訪提綱
時(shí)間、地點(diǎn) 2023年9月8日在杭州西湖
采訪對(duì)象
白巖松
白巖松
采訪目的
了解白巖松參加本次活動(dòng)的感受、思考
了解白巖松參加本次活動(dòng)的感受、思考
采訪方式 深度訪談、照片拍攝
采訪用具 相機(jī)、話筒
采訪問(wèn)題
白老師您作為一個(gè)火炬手參加本次活動(dòng)感覺怎么樣,您想對(duì)杭州說(shuō)點(diǎn)什么?
白老師您作為一個(gè)火炬手參加本次活動(dòng)感覺怎么樣,您想對(duì)杭州說(shuō)點(diǎn)什么?
(2)下面是小麗整理的消息寫作的注意事項(xiàng),請(qǐng)選出語(yǔ)序最合理的一項(xiàng)
B
B

①消息正文的結(jié)構(gòu)要安排合理,正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分。
②寫作消息時(shí),首先要確定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
③消息正文的結(jié)構(gòu)通常按照倒金字塔的重要性遞減的原則安排的。
④最后要注意消息的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、易懂,可適當(dāng)講究生動(dòng)形象。
⑤與此同時(shí)要寫好導(dǎo)語(yǔ),導(dǎo)語(yǔ)是消息的核心。
A.②⑤④①③
B.②①③⑤④
C.②④①⑤③
D.②①⑤③④
(3)杭州亞運(yùn)會(huì)2023年9月8日首日火炬手傳遞結(jié)束后,杭州市陽(yáng)光報(bào)社記者站的兩名記者對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道,報(bào)道中有兩處表達(dá)不妥,請(qǐng)找出來(lái)并修改。
2023年9月8日杭州亞運(yùn)會(huì)火炬手首日傳遞新聞采訪報(bào)道       ①兩個(gè)報(bào)社的記者于9月8日采訪了白巖松老師,②亞運(yùn)會(huì)不僅僅是亞運(yùn)會(huì),他是整個(gè)杭州人的亞運(yùn)會(huì)。③那么對(duì)于本次亞運(yùn)會(huì)看比賽,當(dāng)志愿者……你最期待的是什么呢?④記者對(duì)著名主持人白巖松進(jìn)行了深度采訪,白老師談了自己的一些感受,并講了許多杭州的事跡。
(4)下面是2023年杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”的設(shè)計(jì)圖案,請(qǐng)根據(jù)你的理解說(shuō)出這幅圖案的設(shè)計(jì)理念。
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【答案】白巖松;了解白巖松參加本次活動(dòng)的感受、思考;白老師您作為一個(gè)火炬手參加本次活動(dòng)感覺怎么樣,您想對(duì)杭州說(shuō)點(diǎn)什么?;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/23 18:0:9組卷:17引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.      小說(shuō)是大家喜聞樂(lè)見的一種文學(xué)樣式,書中生動(dòng)的故事,曲折的情節(jié),鮮活的人物,多樣的表現(xiàn)手法,無(wú)不給讀者留下深刻的印象。你班本周的文學(xué)活動(dòng)將以“走進(jìn)小說(shuō)天地”為主題,請(qǐng)你積極參與。
    (1)請(qǐng)把下面的活動(dòng)策劃補(bǔ)充完整。
    主題:走進(jìn)小說(shuō)天地
    時(shí)間:2023年10月20日14:30
    地點(diǎn):九年級(jí)(一)班教室
    人員:九年級(jí)(一)班全體同學(xué)
    宣傳標(biāo)語(yǔ):
     
    活動(dòng)環(huán)節(jié)
    活動(dòng)一:小說(shuō)故事會(huì)
    活動(dòng)二:小說(shuō)人物猜測(cè)
    活動(dòng)三:
     

    活動(dòng)四:小說(shuō)情節(jié)展演
    (2)在“小說(shuō)情節(jié)展演”環(huán)節(jié),老師給出了以下圖畫,請(qǐng)各位小編輯發(fā)揮想象力,根據(jù)畫面內(nèi)容,把它改編成一個(gè)簡(jiǎn)短的舞臺(tái)劇。
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    實(shí)例:
          (姐姐拿著一封從美洲寄來(lái)的信,飛跑進(jìn)家門。)
    母親:(低聲怒吼)跑什么跑,當(dāng)心摔死你。
    姐姐:……
    發(fā)布:2024/9/24 0:0:9組卷:14引用:1難度:0.6
  • 2.中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百多年,革命文化飽含豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。它既是對(duì)民族歷史和未來(lái)前途反思的自我革新,也是不斷適應(yīng)中國(guó)與世界關(guān)系變化的真實(shí)產(chǎn)物。藝術(shù)家根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程創(chuàng)作出的作品,具有超越時(shí)空的生命力。在國(guó)慶來(lái)臨之際,學(xué)校舉行“讀名著,學(xué)黨史”活動(dòng)。
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    (1)在《紅星照耀中國(guó)》的讀書活動(dòng)中,學(xué)習(xí)委員找來(lái)上面的兩幅畫,要求大家選擇其中的一幅作為底本,為該書的閱讀分享會(huì)創(chuàng)作宣傳海報(bào)。你也來(lái)參與,并填好推薦表。
    推薦表
    圖片
     
    事件
     
    理由
     
    (2)閱讀《紅星照耀中國(guó)》,你從中獲得哪些啟迪?
    (3)作為一種特殊的歷史文化資源,紅色經(jīng)典并沒(méi)有隨著時(shí)代的發(fā)展而成為被封存的歷史,可以說(shuō),紅色經(jīng)典既是歷史的,也是當(dāng)下的。請(qǐng)以“紅色經(jīng)典”為主題,從“歷史”與“當(dāng)下”的關(guān)系角度,寫一段80字以內(nèi)小議論。要求觀點(diǎn)明確,論證合理,結(jié)構(gòu)完整。
    發(fā)布:2024/9/23 19:0:8組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.學(xué)校開展了“自強(qiáng)不息”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題。
          “自強(qiáng)不息”出自《周易》“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。意思是天道運(yùn)行剛健有力,永無(wú)止息,君子處世,也應(yīng)該①zūn xún天道,勤勉不懈,奮發(fā)進(jìn)取。這不但是中國(guó)人樹立的自身理想,卻和“厚德載物”一起構(gòu)成中華民族精神的基本品格。
          何謂自強(qiáng)?自強(qiáng)是直面困苦的意志,在艱難面前不灰心喪氣,不③             ;自強(qiáng)是君子氣節(jié),在危難面前,不委曲求全,不④             ;自強(qiáng)是名利之外的坦蕩,不②jiǎo róu zào zuò,不⑤             。自強(qiáng)不息的真諦就是:腳踏實(shí)地地做好分內(nèi)的每一件事。
    (1)請(qǐng)你根據(jù)拼音,寫出相應(yīng)的漢字。
     

     

    (2)請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,將正確的選項(xiàng)寫到相應(yīng)的橫線上。
    A.見風(fēng)使舵
    B.妄自菲薄
    C.卑躬屈膝
     

     

     

    (3)請(qǐng)你根據(jù)提示,完成下列表格。
    字形 字源 字源之義 詞性 選一個(gè)意思寫成語(yǔ)
    菁優(yōu)網(wǎng) “自”是“鼻”的本字,甲骨文像人的鼻子,人們習(xí)慣手指本人鼻部位置表達(dá)自己,于是“自”(即鼻子)漸漸成了第一人稱。
     
    自吹自擂
    強(qiáng) 菁優(yōu)網(wǎng) 篆文菁優(yōu)網(wǎng)(弘,聲音大)菁優(yōu)網(wǎng)(蟲,爬行動(dòng)物),表示動(dòng)物發(fā)出的巨大聲音。引申義為力量大的(qiánɡ)或迫使,盡力(qiǎnɡ)。 形容詞或副詞
     
    (“自強(qiáng)不息”除外)
    (4)畫線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)修改后將正確句子寫在橫線上。
     

    (5)下列四副對(duì)聯(lián),最能體現(xiàn)“自強(qiáng)不息”精神的一項(xiàng)是
     

    A.青山不墨千秋畫,綠水無(wú)弦萬(wàn)古琴。
    B.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
    C.日月兩輪天地眼,詩(shī)書萬(wàn)卷圣賢心。
    D.人無(wú)信不立,天有日方明。
    (6)在學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)中,你與留守少年小鵬成了好朋友,一天小鵬給你發(fā)來(lái)微信。(如圖)請(qǐng)你結(jié)合這次綜合性學(xué)習(xí)的收獲開導(dǎo)他,做到觀點(diǎn)明確,有說(shuō)服力,50字左右。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/9/23 14:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
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