作為中華兒女,我們對祖國博大精深的中華文化知道多少呢?對文化遺產(chǎn)的認識又有多少呢?為此,你校舉行了以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí),請你參與其中。
(1)閱讀以下甲同學(xué)整理的調(diào)查表,然后回答問題。
市民對我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了解情況調(diào)查表
受訪者年齡 | 小于20歲 | 20﹣40歲 | 40﹣60歲 | ||||||
了解程度 | 比較 了解 |
一般 了解 |
不太 了解 |
比較 了解 |
一般 了解 |
不太 了解 |
比較 了解 |
一般 了解 |
不太 了解 |
人數(shù)比例 | 15% | 30% | 55% | 25% | 45% | 30% | 50% | 35% | 15% |
②針對調(diào)查表所反映出來的現(xiàn)狀請你提出兩點合理的建議。
(2)以下是乙同學(xué)在主題班會課上的發(fā)言稿,請你仿照前面畫波浪線的句子,在A、B兩處各續(xù)寫一個句子,使之與前面兩句構(gòu)成排比句。
我們的文化遺產(chǎn)是中華民族的魂。當你徜徉于天壇,遙望天穹,你便被賦予寬厚深沉;當你登上泰山,俯瞰四周,你便被賦予雄壯豪邁;A.
當你置身于孫中山故居
當你置身于孫中山故居
,瀏覽文獻
瀏覽文獻
,你便被賦予偉大驕傲
你便被賦予偉大驕傲
。當你走近孔子,就能浸濡儒家的仁愛正義;當你走近岳飛,就能體會抗金的浩然正氣;B. 當你走近文天祥
當你走近文天祥
,就能領(lǐng)悟效忠的視死如歸
就能領(lǐng)悟效忠的視死如歸
。我們的祖先舉著火把從遠古走到現(xiàn)代,鑄就了寬廣、不屈、向上的民族之魂,這些文化遺產(chǎn)便成了我們民族奮斗的見證。【答案】當你置身于孫中山故居;瀏覽文獻;你便被賦予偉大驕傲;當你走近文天祥;就能領(lǐng)悟效忠的視死如歸
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:19引用:1難度:0.5
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1.綜合性學(xué)習(xí)。
3月15日至19日,“第三屆中國?重慶小面文化節(jié)”在大渡口區(qū)舉行,“一碗小面引發(fā)的產(chǎn)業(yè)熱潮”引起了網(wǎng)友的熱議。九年級1班的語文老師抓住這個契機,開展了“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動,號召大家將“重慶小面”作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)參加申遺活動,請你也參與此次活動。
【設(shè)計海報】
(1)申遺現(xiàn)場,需要一份圖文并茂的宣傳海報,請你設(shè)計。
①請為宣傳海報設(shè)計一條吸睛的宣傳標語(20字以內(nèi))。
②你會選擇什么內(nèi)容的圖片作為海報的配圖?請簡要介紹并說明理由。
【現(xiàn)場采訪】
(2)為了證明重慶小面的知名度或重慶小面的文化價值,請你選擇一個采訪對象,并設(shè)計一個有針對性的采訪話題。
采訪對象:
采訪問題:發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:18引用:2難度:0.5 -
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(1)下面是此次活動的活動項目,請你仿照已給出的活動形式,再策劃兩項活動。
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活動二:
活動三:
(2)下面是一位同學(xué)為本次活動創(chuàng)作的漫畫作品,請你簡述畫面內(nèi)容,并談?wù)勀銓@幅漫畫的理解。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:1引用:2難度:0.5 -
3.復(fù)興中學(xué)八年級語文組準備開展“用好字典?傳承文明”綜合實踐活動,請你參與。
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【盤點收獲】下面是小華聆聽講座后寫的一段心得體會,部分語句不妥,請你幫他修改。
【甲】《新華字典》的歷次修訂,都注重實用性,力圖反饋語言的時代特征。從收詞情況看,新版增加了“初心”“點贊”“截屏”“二維碼”等詞,是時代變遷在語言方面的體現(xiàn),反映出語言與生活的緊密關(guān)系。年已古稀的《新華字典》陪伴了一代代國人成長,在網(wǎng)絡(luò)時代,【乙】我們既然不一定隨時動手翻檢它,但《新華字典》提供的高質(zhì)量語言知識服務(wù)依然不可或缺。
①【甲】處畫線句子搭配不當,應(yīng)將
②【乙】處畫線句子關(guān)聯(lián)詞語運用不當,請?zhí)岢鲂薷囊庖姡?!--BA-->發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:11引用:3難度:0.4
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