根據(jù)語(yǔ)境，填寫古詩(shī)名句。
（1）讀大自然，大自然給我們以啟迪?！鞍俅|到海，

何時(shí)復(fù)西歸

何時(shí)復(fù)西歸

？”從浩瀚的流水，人們讀出時(shí)光易逝，應(yīng)惜時(shí)奮進(jìn)：“盈盈一水間，

脈脈不得語(yǔ)

脈脈不得語(yǔ)

。”遇望銀河，人們讀出了有情人難相守的無(wú)奈。
（2）讀生活，生活給我們以智慧?！敖~性，

近山識(shí)鳥(niǎo)音

近山識(shí)鳥(niǎo)音

”，長(zhǎng)久接觸某種事物，才能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律：“書到用時(shí)方恨少，

事非經(jīng)過(guò)不知難

事非經(jīng)過(guò)不知難

”，多讀書，多探索，才能克難前行。
（3）“情以物遷，辭以情發(fā)?！庇胁簧僭?shī)人把情感融入具體的人、事或景物中。王建在《十五夜望月》中用“

今夜月明人盡望

今夜月明人盡望

，

不知秋思落誰(shuí)家

不知秋思落誰(shuí)家

”委婉地表達(dá)了他望月懷人的思想感情：“

何當(dāng)金絡(luò)腦

何當(dāng)金絡(luò)腦

，

快走踏清秋

快走踏清秋

”是李賀借馬抒懷，渴望建功立，業(yè)又不被賞識(shí)而發(fā)出的感慨；鄭燮用詩(shī)句“

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

，

任爾東西南北風(fēng)

任爾東西南北風(fēng)

”表達(dá)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的人格。